Příroda a testy pro školáky

05.03.2026

Škola s nadhledem vznikla jako iniciativa Nakladatelství Fraus, které chce jejím prostřednictvím pomáhat dětem v rozvoji jejich znalostí, ale tak nějak s nadhledem. Každé dítě, bez ohledu na to, zda ve škole právě používá nebo nepoužívá učebnice FRAUS, zde má možnost zdarma procvičovat témata podle vlastního výběru. Škola s nadhledem je skvělé zpestření při přípravě do školy. Využívali jsme s dětmi velmi rádi procvičování o přírodě, o člověku a dějinách pro žáky 1. stupně. Prostředí Školy s nadhledem je přehledné a děti zaujme.

Chcete zažít výhody moderního světa vzdělávání? Hybridní učebnice jsou to pravé! Zadejte číselný kód na Školu s nadhledem nebo naskenujte QR a nechte se inspirovat zajímavými videy, schématy nebo procvičujte online. Rozšiřující materiály k hybridním pracovním sešitům Click with Friends můžete mít k dispozici ihned ve svém počítači, tabletu nebo mobilu. Stačí jen zadat unikátní kód a vybrat si z obrovského množství univerzálních cvičení s okamžitou zpětnou vazbou.

Kvíz: Otestujte se ve znalostech učiva z botaniky

Vzpomínáte si ještě na základní školu, kdy jste se učili o rostlinách? Hodiny botaniky nebyly vždy oblíbené, ale vy si určitě můžete otestovat své znalosti z tohoto předmětu. My, zahradníci tělem i duší, rostliny zkrátka milujeme. Ale, jste si jisti, že o rostlinách víte vše a rozumíte všem fyziologickým procesům, které se v rostlinném těle odehrávají? Jak jste na tom s botanikou a znalostmi ze života rostlin si můžete vyzkoušet v našem kvízu, který se opírá o učivo 6. třídy. Otestujte se, co všechno jste ze školních lavic už zapomněli a máte-li soutěživého ducha, přizvěte k tomu také nějakého školáka a poměřte si mezi sebou své znalosti. Připraveni? Tak jdeme na to.

Co se děje v rostlinném těle

Abychom se o rostliny mohli co nejlépe na zahradě starat a poskytnout jim vše, co potřebují, je dobré chápat základní životné procesy, které se v těle rostlin odehrávají. Pokud pochopíte, proč některé rostliny vyžadují vodu i v zimě, jak a kdy dýchají a jaké prvky vyžadují pro svůj růst a vývoj, máte vyhráno. Jestliže ale neznáte základní životní děje v každé rostlině, nemůžete se pak divit, že se rostlinám na vaší zahradě vůbec nedaří. Někdy je tedy dobré, oprášit staré sešity ze školních let a nějaké znalosti si opět osvěžit.

Co vás v kvízu čeká?

V našem botanickém kvízu jsme pro vás připravili 10 otázek zaměřených především na stavbu rostlinného těla. Pro nás, zahradníky, je velmi výhodné, pokud tyto vědomosti máme, díky tomu totiž můžeme o rostliny lépe pečovat a mnohem snadno je také množit. Nejste si jisti, zda se vám veškeré znalosti o rostlinách nevykouřily z hlavy? V tom případě neváhejte a sami se v našem kvízu otestujte. Možná budete nemile překvapeni, co všechno jste už zapomněli.

Čtěte také: Proč je příroda největší luxus?

O autorce: Vystudovala Zahradní inženýrství na České zemědělské univerzitě v Praze a již přes 20 let působí jako zahradní architektka. Její koníček se zároveň stal i její profesí, založila úspěšnou, realizační firmu, která svým zákazníkům ukazuje, že krásnou a udržovanou zahradu může mít každý, stačí jen vědět, jak na to. Své odborné znalosti a zkušenosti sdílí také na sociálních sítích a těší ji zájem fanoušků o rostliny a přírodu kolem nás.

SADA PŘÍRODOVĚDA PRO 4. A 5. ROČNÍK

Sada vytvořená speciálně pro Vás, kteří si nechcete kupovat jednotlivé materiály. Obsahuje kontrolní písemné testy z přírodovědy pro žáky 4. a 5. ročníku. Materiál je určený pro kontrolu fixace osvojených poznatků a učiva z přírodovědy ve 4. a 5. ročníku. Lze jej využít bez ohledu na to, jakou konkrétní učebnici nebo pracovní sešit v daném ročníku využíváte - témata jsou připravena obecně, jejich základní rozdělení vychází z RVP ZV.

Žáci si při jeho využití ověří, jaké úrovně osvojení poznatků v daném tématu dosáhli během určitého časového období při výuce přírodovědy. Materiál je připraven na celý školní rok, tzn. kompletní 4. i 5. ročník. Každý test má na závěr kolonku hodnocení. Záměrně jsem ji nechala volnou, aby si učitel mohl sám rozhodnout, jakou formu hodnocení zvolí (známka, smajlík, razítko, slovní hodnocení apod.). Může také sloužit jako místo pro sebehodnocení žáka (viz metodika).

Testy lze organizačně využít nejen na individuální, ale také hromadnou práci žáků. Může být využit také jako materiál vhodný pro práci dvojic či vícečlenných skupin.

Témata pro 4. ročník:

Příroda a lidé: Úvod do živé a neživé přírody
Živá příroda: Třídění organismů
Živá příroda: Houby
Živá příroda: Rostliny, jejich dělení a stavba
Živá příroda: Rostliny, části těla a jejich funkce
Živá příroda: Živočichové a jejich potravní vztahy
Ekosystém: Les
Ekosystém: Louka a pastvina
Ekosystém: Pole
Ekosystém: Parky a městská zeleň
Ekosystém: Okolí lidských obydlí
Ekosystém: Rybník
Ekosystém: Potok a řeka
Ochrana přírody a mimořádné události

Témata pro 5. ročník:

Člověk jako součást přírody: Podmínky života na Zemi, neživá příroda, gravitace
Žijeme ve vesmíru: Slunce, Sluneční soustava, Země
Žijeme ve vesmíru: Galaxie, hvězdy, Měsíc, jejich pozorování a zkoumání
Člověk a živá příroda: Rozmanitost života na Zemi, podnebné podmínky a pásy
Podnebné pásy: Tropický a subtropický podnebný pás
Podnebné pásy: Mírný a polární podnebný pás
Člověk jako součást přírody: Třídění živých organismů, jejich život v oceánech a mořích, význam botanické/zoologické zahrady
Člověk a jeho zdraví: Vývoj člověka, základní stavba lidského těla
Člověk a jeho zdraví: Opěrná a svalová soustava
Člověk a jeho zdraví: Oběhová a dýchací soustava
Člověk a jeho zdraví: Trávicí a vylučovací soustava
Člověk a jeho zdraví: Kožní, nervová a smyslová soustava
Člověk a jeho zdraví: Hormonální a rozmnožovací soustava, jednotlivá období lidského života
Člověk ve společnosti: Rodina, soužití mezi lidmi, sociálně-patologické jevy a jejich prevence
Člověk ve společnosti: Dopravní výchova, první pomoc a řešení mimořádných událostí