Školky, výlety, ekologie a vodní aktivity pro děti

Ekologická výchova je v současné době nezbytnou součástí vzdělávacího procesu, protože naše planeta čelí vážným ekologickým problémům, které mají dlouhodobé dopady na všechny oblasti života. Změny klimatu, znečištění ovzduší, vody a půdy, vyčerpávání přírodních zdrojů jsou jen některé z výzev, které si vyžadují pozornost. Vzhledem k těmto výzvám je klíčové začít s výchovou k ekologii již v raném věku, kdy si děti vytvářejí své první hodnoty a postoj k přírodě. Tato výchova by měla nejen rozvíjet porozumění ekologickým problémům, ale také posilovat osobní odpovědnost a schopnost jednat udržitelně.

U dětí již od předškolního věku je klíčové budovat povědomí o ochraně přírody a učit je základním ekologickým principům. Pozitivní zkušenosti s přírodou a ekologickým chováním pomáhají dětem rozvíjet zájem o přírodu a její ochranu. Jedním z nejefektivnějších způsobů, jak děti zapojit do ekologické výchovy, je nabídnout jim příležitost se aktivně podílet na péči o přírodu.

Aktivity pro děti v mateřských školách

Mít školní nebo školkovou zahradu, kde děti mohou pěstovat rostliny, učí je nejen zodpovědnosti, ale i respektu k živým organismům. Například můžete společně zasít semínka a pravidelně kontrolovat jejich růst. Děti se mohou podílet na zalévání, pletí plevele nebo sklízení plodů.

Třídění odpadu je jedním z nejjednodušších a nejúčinnějších způsobů, jak dětem ukázat, jak mohou přispět k ochraně přírody. Učitelé mohou dětem vysvětlit, co se děje s odpadem, který nevyhazují do správného koše. K tomu je ideální zapojit různé hry, jako například „třídící závody“, kde děti závodí v rozpoznávání správného odpadu.

Další výborný způsob, jak hravou formou přiblížit děti k ekologickým tématům, je využití pohádek a příběhů. Například příběhy o zvířatech, která se učí chránit svůj domov, nebo o hrdinech, kteří vysazují stromy, mohou sloužit jako skvělý výchozí bod pro diskusi o ochraně přírody.

Čtěte také: Ekologická výchova v Liberci

Nejlepší způsob, jak děti motivovat k lásce k přírodě, je vzít je ven. Výlety do lesa, na louky nebo k jezeru umožní dětem zažít přírodu na vlastní oči a uši. Děti si mohou například vytvořit vlastní „ekologický deník“, kam budou zapisovat a kreslit své pozorování a zážitky z přírody.

Kompostování je skvělý způsob, jak dětem ukázat, jak mohou snížit množství odpadu, který končí na skládkách, a zároveň zlepšit kvalitu půdy. Můžete vytvořit kompostovací koutek na zahradě školy nebo školky, kde děti budou sbírat organický odpad, jako jsou slupky z ovoce a zeleniny, čajové sáčky nebo zbytky listí. Děti se naučí, jak správně třídit odpad a jak proces kompostování funguje.

Děti se mohou naučit, jak si připravit domácí čisticí prostředky, které jsou šetrné k životnímu prostředí. Můžete je zapojit do přípravy jednoduchých a účinných prostředků, jako jsou čisticí prostředky z octa, sody a citronu.

Recyklace oblečení je skvělým způsobem, jak dětem ukázat, že je možné opětovně využívat věci, které už někdo jiný nevyužívá. Učitelé mohou zorganizovat tzv. „swap party“, kde si děti vymění oblečení, knihy nebo hračky, které už nepotřebují.

Zelený den je skvělá výzva, která dětem ukáže, jak minimalizovat produkci odpadu v každodenním životě. Můžete uspořádat den, kdy budou děti a učitelé nosit své vlastní opakovaně použitelné lahve, svačiny v ekologických obalech a sníží používání plastu.

Čtěte také: Programy pro školy v Jižních Čechách

Děti mohou vytvořit projekt, ve kterém se zaměří na ochranu místní fauny. Mohou například vytvořit informační plakáty o zvířatech, která žijí v jejich okolí, nebo organizovat sbírku pro záchranu ohrožených druhů.

Učit děti, jak zachytávat dešťovou vodu a používat ji pro zavlažování zahrady, je praktický způsob, jak jim ukázat šetrnost k přírodním zdrojům. Instalace dešťových sudů na zahradě školy nebo školky může být skvělým projektem, do kterého se mohou zapojit děti i jejich rodiče.

Děti mohou vytvářet umělecká díla z recyklovaných materiálů - starých novin, plastových lahví, kartónů a dalších předmětů, které by normálně skončily v koši. Tento workshop může zahrnovat výrobu soch, plakátů nebo dokonce módních doplňků.

Po realizaci ekologických aktivit můžete organizovat výstavu, kde děti představí výsledky své práce - například jejich komposty, umělecké výtvory z přírodních materiálů, nebo výpisky a kresby z pozorování přírody.

Ekologická výchova je klíčovým nástrojem pro rozvoj zodpovědného vztahu dětí k přírodě. Pedagogové mají velkou roli v tom, jak děti vnímají ekologické hodnoty a jak je vedou k tomu, aby se staly aktivními ochránci životního prostředí.

Čtěte také: Česká republika a kvalita ovzduší ve školkách

Příklady aktivit z Plzeňska

Zahrada 5. mateřské školy v Plzni je rozdělená na část environmentální, sportovní a relaxační. Ekologická část zahrady byla již dříve významně podporována Nadačním fondem Zelený poklad. Školka rozšíří stávající bylinkový záhon o další vyvýšený záhon pro pěstování širšího spektra bylinek, ale i zeleniny a jahod. Díky výsadbě živého plotu, instalaci hmyzího hotelu a ptačích budek bude zvýšena biodiverzita v zahradě mateřské školy.

Školka s rozsáhlou zahradou začne nově ve vyvýšených záhonech pěstovat i zeleninu. Pěstování zeleniny i bylinek bude probíhat bez chemie, děti budou nově využívat kompostér. Osmitřídní mateřská škola naplánovala vysazení nových ovocných stromů a keřů. K dosavadní jabloni dosadí další tři ovocné stromy a keře s ovocnými plody (rybíz, maliny, ostružiny, borůvky).

6. mateřská škola v Plzni na Doubravce je vyhlášenou ekologickou školkou, dlouhodobě se zaměřuje na budování vztahu dětí k přírodě. V předškolním věku se toho nejlépe dosahuje díky prožitkovému učení. V této školce vytvoří vyvýšený záhon s bylinami a pořídí si i samo zavlažovací květináče.

Lesní školka Medvíďata dokázala od roku 2014, kdy působí v zázemí skautského střediska u Seneckého rybníka zmodernizovat nejenom budovu, ale i program. Projekt lesní školky Medvíďata systematicky pracuje s přírodou a přírodními materiály jako s přirozeným prostředím pro všestranný rozvoj dítěte.

V soukromé mateřské škole v Božkově učitelé společně s dětmi založili políčko, vyseli obilí a učili se o ně starat. Celoročním tématem dětí z mateřské školky bude pozorování počasí a všechny zákonitosti přírody s tím související.

Ekologické programy v Kladně

NSEV KLADNO - ČABÁRNA, o.p.s. nabízí blok ekologicky a přírodovědně zaměřených aktivit pro děti. Programy pro MŠ jsou vedeny formou her. Jedná se o povídání a diskuze o daném tématu s aktivní účastí dětí. Do mnohých programů jsou zařazeny přírodovědně zaměřené hry, tvořivé aktivity a pokusy. Během programu ukazujeme dětem přírodu ve vazbách a souvislostech.

Příklady programů pro mateřské školy:

• Co se stalo s vodou? - S žabkou a dalšími zvířátky děti objeví význam vody v přírodě.
• Hmyzí domácnost - Výstupem z programu je výroba hmyzích domečků, které si děti odnáší s sebou.
• Hra na záchrannou stanici - Děti si vyzkouší práci ošetřovatelů v záchranné stanici.
• Pojďte s námi do podzemí - Děti objeví některé živočichy žijící pod zemí a pomocí lopatek prozkoumají půdní život na naší zahrádce.
• Žáby, hadi a jiná žoužel - Světem studenokrevných živočichů provede děti malý kouzelný tvor a pokusí se jim vysvětlit, že není proč se jich bát.

Příklady programů pro základní školy:

• Architekti zeleného království - Děti se stanou architekty zahrad, které budou nejen krásné, ale také udržitelné a prospěšné pro přírodu.
• Je hic a bude víc - Společně se pak pokusíme přijít na to, jak tuto změnu vlastními silami zpomalit.
• Proměny lesa - Děti se seznámí s různými typy lesa podle stanovišť a druhové skladby a dozvědí se, jak lesy ovlivňuje klimatická změna.
• Voda nad zlato - Společně se zamyslíme nad suchem v naší krajině.
• Život ve vodě a kolem ní - Děti také zjistí, co znamená pojem virtuální voda.

Recyklohraní

Recyklohraní podporuje pedagogy mateřských, základních a středních škol z celé ČR, aby zařazovali do ekologické výchovy témata třídění, recyklace a předcházení vzniku odpadu. Školy se jí se svými žáky a studenty mají věnovat, ale není na ni stanovena žádná časová dotace. Je tedy na jednotlivých školských zařízeních, jakým způsobem a v jakém rozsahu ji do rámcového vzdělávacího plánu zařadí. To dává školám velkou volnost.

tags: #pro #školky #výlet #ekologie #voda #aktivity

Oblíbené příspěvky:

• Udržitelné metody potisku
• Princip funkce zařízení proti zpětnému průtoku
• Jetřichovice: Vliv borovic na čistotu vzduchu
• Co je Ekologická Daň?
• Filtry a ochrana ovzduší