Prvouka 3. třída: Živá příroda – pracovní list

12.03.2026

V tomto článku se zaměříme na procvičování učiva o živé přírodě pro žáky 3. třídy základní školy. Připravili jsme pro vás tipy na pracovní listy a aktivity, které dětem pomohou lépe si osvojit a upevnit znalosti o rostlinách a živočiších.

Rostliny

Tento týden jsme probrali nadzemní a podzemní části rostliny. Známe funkci kořene a víme, že kořeny jsou různé. Umíme rozdělit stonky na byliny a dřeviny a dřeviny na stromy a keře. Víme, že stonek bylin podle jeho stavby dělíme na stvol, lodyhu a stéblo.

Opakovali jsme užitkové rostliny a jejich zařazení do skupin. V deskách máme hotový pracovní list ovoce i zelenina (pokud něco nemáš, doplň). Prošli jsme si okrasné, léčivé, jedovaté a chráněné rostliny ze str. 38.

Můžete si založit herbář. Při procházkách do přírody můžeš sbírat jarní květiny, doma si je vylisovat a pomocí tenkých proužků lepící pásky je přilepit na čtvrtky. Doplň název rostliny, případně datum a místo sběru. Až se vrátíme do školy, prohlédneme si společně vaše „úlovky“ (Při určování květin ti kromě encyklopedie pomůže aplikace v mobilu - např.

Pracovní listy a aktivity

Učebnice strana 39-43: Zopakujte si části kvetoucích rostlin.
Pracovní list: Vyplňte pracovní list se zaměřením na list a květ.

Živočichové

Uč. str. 63 - Přečti si článek a prohlédni si obrázky. Nabídka názvů pro cv. 2: sladkovodní ryby (štika, pstruh, úhoř, kapr, sumec), mořské ryby (tuňák, mečoun, sardinka, makrela)PS str. Pozor! Patří delfín a velryba mezi ryby? Ne. Uč. str. 64 - Přečti si článek a prohlédni si obrázky.PS str. Uč. str. 65 - Přečti si články a prohlédni si obrázky. Pamatuj, že i čolek a mlok patří mezi obojživelníky. A co vlastně znamená slovo obojživelník??? Děti, které zůstaly doma mi mohou napsat odpověď do zprávy PS str.

Čtěte také: Více o ochraně přírody

Pracovní listy a aktivity

Učebnice strana 61: Přečtěte si článek a prohlédněte si obrázky.
Pracovní sešit: Vypracujte cvičení v pracovním sešitě.

Ochrana přírody

Uhlí: Uč.: str. 49, PS str. 41Chráníme přírodu: Uč.: str. 50, PS: str.

Pracovní listy a aktivity

Učebnice strana 50: Přečtěte si článek a zamyslete se nad tím, jak můžeme chránit přírodu.
Pracovní sešit: Vypracujte cvičení v pracovním sešitě.