Sponzoring Školy v Přírodě: Klíč k Zkvalitnění Vzdělávání a Zábavy

02.03.2026

Škola v přírodě je pro děti neocenitelným zážitkem, který kombinuje vzdělávání s dobrodružstvím. Realizace takového pobytu však často závisí na finanční podpoře a sponzoringu. V tomto článku se podíváme na různé aspekty spojené se sponzoringem školy v přírodě, včetně příkladů úspěšných projektů a zkušeností s organizací.

Příklady Úspěšného Sponzoringu

Venkovní Učebna Základní Školy Vendolí

Projekt Venkovní učebna Základní školy Vendolí má primárně sloužit pro zkvalitnění výuky žáků základní školy a pro volnočasové aktivity a hry v rámci družiny. Přístřeší však poskytne i široké veřejnosti při akcích pořádaných obcí či školou. Učebna byla slavnostně otevřena ještě před prázdninami za účasti dětí, pedagogického sboru školy a zástupců obce Vendolí.

„Na venkovní učebnu jsme přispěli, neboť věříme, že děti může výuka některých předmětů mimo objekt školní budovy více motivovat i bavit. „Děkujeme dodavatelům za dodržení slibovaného termínu realizace a Nadaci ČEZ za poskytnutí nadačního příspěvku.

Nadaci ČEZ založila energetická společnost ČEZ v roce 2002, aby zastřešila svou dárcovskou činnost. Nadace ČEZ podporuje několika grantovými programy sociální, kulturní a sportovní projekty a aktivně spolupracuje s regiony.

Projekt Mateřské Školy Zaměřený na Vodu

„Naším projektem bychom chtěli přiblížit dětem i jejich rodičům jedinečný význam vody pro rostliny a živočichy naší Země a její nezbytnost pro lidský život vůbec,“ říká ředitelka mateřské školy Mgr.

Čtěte také: Stav školství v Moravskoslezském kraji 2000/2001

Stěžejní stavbou bylo zbudování jezírka na zahradě mateřské školky s několika hracími prvky v jeho těsné blízkosti. Tyto dřevěné prvky pro pohybové vyžití dětí jsou kolem jezírka citlivě zakomponovány a tematicky doplňují charakter projektu věnovaný vodě.

Nadaci ČEZ založila energetická společnost ČEZ v roce 2002, aby zastřešila svou dárcovskou činnost. Nadace ČEZ podporuje několika grantovými programy sociální, kulturní a sportovní projekty a aktivně spolupracuje s regiony. Mgr.

Aktivity Podporované Sponzoringem

Objevování tajemství vesmíru.
Vytváření vztahu k životnímu prostředí, planetě Zemi a vesmíru.
Rozvoj pohybových dovedností dětí.
Taneční přehlídka mateřských škol v rámci akce Ostravský kompot 2021 (23. 5. 2021) - věcné dary, ceny, kostýmy, výzdoba.
„Od semínka po…“ - děti jako objevitelé, zahradníci, ochránci přírody, ekologové, přírodovědci, kteří se zaměří na péči o přírodu.
Taneční přehlídka mateřských škol v rámci akce Ostravský kompot 2019 (19. 5.
Taneční přehlídka mateřských škol v rámci akce Ostravský kompot 2018 (20. 5.

Zkušenosti ze Školy v Přírodě

Naše škola v přírodě byla letos opravdu kouzelná! Cesta rychle utekla a po hodině jízdy jsme dorazili do krásného sportovního areálu na břehu řeky Sázavy v Choceradech.

Další den jsme se vypravili do keřového bludiště, kde se děti učily orientaci v prostoru. Středa patřila celodennímu výletu na hvězdárnu v Ondřejově. Tam jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí o jejím založení a o hvězdách.

Odpoledne bylo věnováno sportu. Děti si zahrály Famfrpál, fotbal, házenou a vybíjenou, což přineslo spoustu radosti a zdravého pohybu. Večer jsme měli ohýnek, zpívali písničky a opékali buřty. Atmosféra byla skvělá a všichni si to náramně užili.

Čtěte také: Kompletní seznam pro školu v přírodě

Poslední večer byla dětmi oblíbená diskotéka. Celý pobyt byl plný nových zážitků a zábavy. Děti si to užily a těší se na další dobrodružství, která nás čekají.

Praktické Aspekty Organizace

Syn byl v sedmi letech na začátku druhé třídy na škole v přírodě po-pá, a učitelka dopředu vybírala 3 dopisy/pohledy, které jim út, st, čt rozdávala, takže děti měly zprávu od rodičů každý den kromě dne příjezdu a odjezdu.

Mobily nebyly, takže tím odpadlo telefonování a nahánění děcek, současný zákaz telefonů dětem na takovýchto akcích (popř. LT) naprosto chápu a schvaluji je. Telefon mají instruktoři/učitelé, kdyby se něco přihodilo a to je naprosto dostačující.

Co vím, tak jsme na Švp měli taky povolen jeden - dva dopisy týdně, už si přesně nepamatuji. Má to své opodstatnění, nicméně učitel by měl objektivně vyhodnotit, co je ještě norma a co už příliš. To je pravda. Běžné stýskání je normální a pokud by v takovém případě ihned dítě žhavilo telefonní linku, tak se to po táboře roznese jako mor. Pokud ale dítě opravdu trpí, měl by učitel kontaktovat rodiče a doporučit pro takové dítě jiný postup, popř.

Financování a Sponzoring Dopravy

Jak píšu, roli hraje i ten sponzoring, kontakty školy a to, kam jedeš. U nás by tě doprava od školy na tábor v provedení, v jakém probíhala, opravdu nevyšla na 1000 Kč. Možná tak na stovku.

Čtěte také: Kompletní seznam pro školu v přírodě

Tak ono treba PHM sly nahoru. Co vim od zname, tak jim dali na vyber, bud SvP asi +1000 nebo si dite dovezou a odvezou.

Tak naše škola má k dispozici autobusáka, který jim to zajede za sníženou cenu. Většinu nákladů na pohonné hmoty pokryje sponzoring. První cesta se vždy jen přiblíží, a pak se jde stopovačka přes les pěšky. Bágly vždy ochotně odvezl někdo z rodičů s dodávkou/nákladním autem. Autobusem se jede jen cesta zpátky.

No, PHM jsou na úrovni jak před rokem a něco… to jen tak mimochodem. Vsak to se taky tyka lonska.

PHM jsou mene, ale zase inflace, takze teoreticky ridic stoji vice, naklady na udrzbu stoji vice, takze pochybuju, ze by dopravce vyrazne slevil.

tags: #sponzoring #školy #v #přírodě