Srdcem k přírodě: Kronika lásky k přírodě a dětem

15.04.2026

Představujeme unikátní knihu, která dětem vrátí ztracené kouzlo dětství, a to i těm, co v jednom kuse visí na mobilu. Honza Tkáč, autor této knihy, chodí do Beskyd každý víkend. Co kdybychom vám řekli, že hrdinové této knihy byli stvořeni podle skutečnosti? Mnohé z nich můžete navštívit přímo na místě, kde stojí či rostou. Není to záminka pro parádní rodinný výlet? Jestli to máte do Beskyd daleko, nezoufejte. Naučíme vás lovit vlastní bytosti, což je prima koníček pro malé i velké, který spojuje cesty do přírody s digitálním uměním. Učíme děti lásce k přírodě, k ostatním i k sobě samým.

Každý den si užíváme krásného prostředí Prokopského údolí. Podzim patří hrám s barevným listím, v zimě bobujeme, na jaře objevujeme rostliny a pozorujeme brouky a v létě se osvěžujeme v potoce. S dětmi se učíme vzájemně si nastavovat hranice, respektujeme jejich individuální potřeby, nejen díky menšímu kolektivu. Naše společné dny mají stejný rytmus s rituály, které jsou pro děti předškolního věku důležité, tak i prostor pro volné objevování a hru. V Prokopáčku jsou předškolní aktivity při každé činnosti.

Zimní radovánky a sváteční atmosféra

Tento únor byl u nás v klubu opravdu vydařený! Začali jsme oblíbeným tématem Hromnic. Vyráběli jsme svíčky a pracovali jsme se včelím voskem, pomalu vymetali ze všech koutů zatuhlosti zimy. Zpívali jsme si také krásnou písničku o bohyni Brigitě. Příroda nám i sobě letos nadělila pořádnou, tuhou zimu i se sněhem. Děti v klubu prožívaly zimu, jakou si určitě budou ještě dlouho pamatovat. Mnoho času jsme strávili bobováním, stavěním sněhuláků a mráz nám dopřál možnost pracovat s jeho schopnostmi. Zpočátku prosince jsme se věnovali dobrým skutkům, které činil Svatý Mikuláš. Povídali jsme si hodně o tom, co to znamená štědrost a laskavost. Pomalu jsme se poté začali objevovat téma světla a čekání na jeho příchod. Celým měsícem nás provázela píseň "Moje malé světélko, chci, aby svítilo".

Pobyt venku za každého počasí

To jsou venku i když prší? Ano, jsme venku i když prší. Pro děti je déšť radost, užívají si kaluží a zažívají přirozený koloběh v přírodě. Pokud je počasí vytrvale nevlídné, jsme venku jen úvodní část dne a následně se přesouváme do klubovny. A jak se říká, není špatného počasí, pouze špatné oblečení :). Ale nebojte se, s oblečením vám rádi poradíme.

S nemocností je to spíše naopak. U dětí z lesních školek a klubů bývá paradoxně nemocnost nižší. Díky tomu, že děti tráví hodně času venku, jejich imunitní systém funguje lépe díky čerstvému vzduchu, zároveň je venku nižší přenos infekcí a počet dětí ve skupině je oproti běžným školkách nižší téměř o polovinu. Přijďte mezi nás na některou z našich veřejných akcí a seznamte se nejen s průvodci, ale i s rodiči, kteří tvoří skvěle fungující komunitu, která je pro klub velkou oporou.

Čtěte také: Dobrodružství s albatrosy v knihách

Vzdělávání a rozvoj v lesní školce

Naučí se v lesní školce něco? Děti mají v klubu každodenní program, který je velmi různorodý a odvíjí se jak od aktuálního počasí, tak ročního období. Děti se rozvíjí v rámci každodenních aktivit, rozvíjí své schopnosti, trénují hrubou i jemnou motoriku a učí se spolupracovat. Vše v prostředí přírody: počítat se učí třeba díky klacíkům na stavbu domečku pro skřítky anebo uvolňují svá zápěstí a připravují se na správný úchop skrze házení šišek na terč. Geometrické tvary se učíme pomocí přírodnin kolem nás. Samozřejmostí jsou i činnosti běžné jako v klasických školkách - malujeme vodovkami, kreslíme pastelkami, stříháme, vážeme uzle... Také s dětmi občasně vaříme, zapojujeme je do běžných činností a vedeme je k samostatnosti. Rádi pracujeme se dřevem, učíme se používat nástroje jako pilku a kladivo. Staráme se společně o naši zahrádku, kde máme dva záhonky. Učíme se říkanky, zpíváme písničky a hrajeme divadlo. Náš program vychází z přírodního cyklu přírody. Děti jsou vedeny k vzájemné úctě a učí se poznávat a respektovat hranice - své i jiných lidí. Při vytváření vzdělávacích plánů vycházíme především z aktuálních potřeb dětí, s cílem rozvíjet přirozený potenciál každého jednoho dítěte.

Prokopáček může dítě navštěvovat i během předškolního roku, je ale potřeba jej přihlásit do akreditované MŠ do režimu individuálního vzdělávání. Zvládne dítě přechod do školy? Prokopáček funguje již 10 let a od rodičů dětí, které již do ZŠ chodí, máme hezké zpětné vazby. Děti, které navštěvovaly Prokopáček, jsou na základních školách samostatné, mají velký přehled o přírodních vědách a snadno se zapojují a fungují v kolektivu. V klubu máme jasně daná pravidla, která musí děti dodržovat. Pohybujeme se v přírodě, učíme se být ohleduplní nejen k přírodě, ale i k sobě navzájem.

Lesní škola Lví srdce: Individuální přístup a rozvoj

Cílem Lesní školy Lví srdce je vytvářet stabilní a obohacující prostředí pro děti na individuálním vzdělávání. Jako obohacující vnímáme:

Výuku trivia a ostatních předmětů nejen pomocí učebnic, ale především formou aktivit, činností a projektů, které dětem umožní nahlédnout danou látku z více úhlů a zažít ji ve spojení s reálným životem.
Ponechání prostoru individualitě, kreativitě, spontaneitě a tvorbě.
Dění ve škole má za cíl rozvoj po všech stránkách - jak rozumových, tak uměleckých, pohybových, citových a duchovních. Nechceme, aby byl pro děti přechod do školy momentem, kdy pro zvyšující se přísun informací zapomínají vnímat.
Důraz na rozvoj a upevňování jemných dovedností (soft skills).

Pěstujeme v dětech důvěru v sebe sama, komunikační dovednosti, schopnost zachytit a vyjádřit své pocity a emoce a konstruktivně s nimi pracovat. Víme, že každý jsme jiný a porovnáváme se jen sami se sebou. Každodenní pobyt venku v přírodě. I za nepříznivého počasí trávíme alespoň část dne na čerstvém vzduchu. Zázemí školy tvoří chata, jurta, zahrada a louka, často vyrážíme do sousedního lesa. Rozvíjíme v dětech pozitivní vztah k přírodě a životnímu prostředí. Respektující prostředí s pevnými hranicemi, ve kterém se každý cítíme bezpečně. Věnujeme se zvnitřnění pravidel, která nám pomáhají k příjemnému spolubytí, a zažití harmonogramu dne. Učíme se vyznat sami v sobě, v ostatních a efektivně řešit nesnáze, které nám během vyučování či v mezilidských vztazích vyvstanou.

Propojování školy a lesa

Propojovat školu a les.
Etablovat outdoorovou edukaci do škol.
Probouzet nadšení a radost z poznávání přírody.
Ukazovat les jako přátelské prostředí pro přirozené vzdělávaní.
Poskytovat partnerství školám pro učení o přírodě venku v lese.
Vysvětlovat funkce lesa a ekologické souvztažnosti v celé krajině.
Posilovat pozitivní vztah k životnímu prostředí a lesu na místní úrovni.

Dělat lesnickou osvětu o dřevu a trvale obnovitelném obhospodařování lesních ekosystémů, která přináší přírodovědné znalosti. Organizovat lesní pedagogiku - environmentální vzdělávání, výchovua osvětu pro ucelené vnímání ekosystémových vazeb.

Čtěte také: Více o rizicích v přírodě

Jsme vašimi lesními průvodci a partnery na cestě za objevováním a poznáváním přírody.

Čtěte také: Inspirace pro svatbu v přírodě

tags: #srdcem #k #přírodě #kronika