Environmentální výchova a vzdělávání dětí v oblasti ochrany přírody

Příroda a její ochrana je téma, kterému je třeba se neustále věnovat, protože i příroda a její stav má pro zdraví člověka velký význam. Opravdu všichni určitě vyražte ven, do přírody. Ať už někam dál za město nebo vesnici, kde bydlíte, anebo jen kousek před vaše dveře - příroda je všude.

Pořádně se rozdhlédněte: prohlédněte si oblohu s mraky, stromy a ptáky, kteří kolem nich poletují, sedněte si na zem a dotkněte se rostlin a půdy a pozorujte malé živočichy, kteří na rostlinách a v půdě nebo na jejím povrchu žijí... protože příroda je všude, kde se daří životu, kde je pohromadě více druhů, kde je zelená a modrá a život a růst... Příroda je všude, jen se musíme naučit ji vidět. Sáhněte si na přírodu, dotkněte se jí... Protože to, co není dotýkáno, není milováno.

Význam environmentální výchovy

Třebaže to vyzní přehnaně, ekologická výchova je klíčová pro budoucnost naší planety. Děti s alespoň základními znalostmi o udržitelnosti jsou lépe připraveny aktivně se zapojit do řešení environmentálních problémů. Rozumí principům udržitelnosti a jsou schopny hledat a implementovat inovativní přístupy ke zlepšení stavu životního prostředí a jsou motivovány k ochraně přírodních zdrojů.

Vzdělávání v oblasti ekologie rovněž podporuje rozvoj odpovědného přístupu k životnímu prostředí. Učení se o ekologických principech se promítá do každodenního chování - od správného třídění odpadu a recyklace až po úsporu energií. Tím, že se děti naučí, jak jejich činy ovlivňují životní prostředí, se vytváří základ pro celoživotní zodpovědnost vůči přírodě.

Diskuze o globálních environmentálních problémech zároveň přispívají k rozvoji kritického myšlení. Děti se učí analyzovat informace, klást si otázky a hledat komplexní řešení, což jim umožňuje lépe porozumět složitým souvislostem mezi lidskou činností a stavem životního prostředí. Takový přístup je nezbytný pro pochopení a efektivní řešení komplexních environmentálních výzev, kterým čelíme dnes.

Čtěte také: Ochrana přírody: Rady pro malé ochránce

Aktivity a hry pro environmentální výchovu v mateřské škole

Zájmová činnost "Malý ekolog" je zaměřen na ekologii a životní prostředí. Děti v mateřské škole získají pocit sounáležitosti s přírodou, naučí se chápat, že svým chováním mohou přírodu chránit, ale také velice snadno nenávratně zničit. Vlastní prožitky pak povedou děti k poznávání přírody a citlivému vztahu k ní.

V mateřské škole se využívají různé aktivity a hry k podpoře environmentálního vzdělávání:

• PH: Sběr tříděného odpadu: Hra, kde děti představují kontejnery na sklo, papír a plast a sbírají tříděný odpad.
• SH (hmat): PAPÍR, PLAST, SKLO: Děti si osahají různé odpady a učí se je rozpoznávat.
• DH: Společné třídění skutečného odpadu: Děti třídí odpadky k obrázkům kontejnerů.
• DH: Kam patřím?: Děti se pohybují v prostoru a určují, kam patří daný odpad (papír, plast, sklo, bioodpad).
• DH: Odpadky ala padák: Každá barva na padáku symbolizuje druh kontejneru a děti hází odpadky na správné místo.
• DH: Do plastu, papíru nebo skla?: Děti zvedají kartičky s barvami kontejnerů podle toho, jaký odpad je jmenován.
• DH: Co je z čeho vyrobeno?: Aktivita zaměřená na poznávání materiálů a jejich původu.
• DH: Uklízíme les nanečisto: Děti sbírají odpadky v "lese" a třídí je ke správným kontejnerům.
• Barevná PET víčka do popelnice: Děti třídí barevná víčka do odpovídajících kontejnerů.

K dispozici jsou také pracovní listy s tematikou:

• PL: Ubližování přírodě
• PL: Špatné chování v lese
• PL: Co nepatří do lesa
• PL: Barevné kontejnery
• PL: Třídíme odpadky
• PL: Barvy kontejnerů (zrakové vnímání)
• PL: Co nepatří do přírody?

Motivační příběh

Jednoho dne se planeta Země probudila smutná. Její lesy už nebyly tak zelené jako dřív, řeky byly plné odpadků a vzduch byl špinavý. „Co se to se mnou děje?“ povzdechla si smutně. Rozhlédla se kolem sebe a viděla děti, které si hrály venku. Rozhodla se jim říct, co ji trápí. „Děti, potřebuji vaši pomoc!“ ozvala se jemným hlasem. „Lidé zapomněli, jak se o mě starat.

Diskuze a vzdělávání

S dětmi se diskutuje o:

Čtěte také: Liberecký kraj a kvalita ovzduší

• Co je odpad?
• Kde se bere?
• Kam ho vyhazujeme?
• Kam odváží popeláři všechen odpad? (na skládku, ničí příroda, proto je nutné i třídit, protože z papíru udělá nový papír, ze skla nové sklo a z platu třeba lavičky)

RV (Rozhovory a vyprávění)

• RV: Kam vyhazujeme odpadky?: Děti umisťují papírové odpadky do správných kontejnerů.
• RV: Bioodpad: Co se dělá se slupkami a jiným přírodním odpadem? Co je kompost?
• RV: Co se děje s jednotlivým odpadem?: Diskuse o tom, kam putuje odpadní voda, organický odpad, papír, plast a směsný odpad.

Vzdělávací videa na TV (edu ČT) - Proč vyhazujeme odpadky?

Písnička

S igelitem neplýtvej, (stoj, ruce i hlava ukazují „NE“)
radši svoji tašku měj. (ukazujeme na sebe)
Můžeš si ji uložit, (dřepy)
když chceš tady dlouho žít.

Environmentální výukové programy (EVP)

V České republice se ekologické, nebo chcete-li environmentální výchově věnuje řada organizací a institucí, které nabízejí různé služby mnoha cílovým skupinám.

Co jsou ekologické výukové programy?

Jedná se o výchovně vzdělávací lekce, jejichž smyslem je obohatit vzdělávání na všech stupních škol o ekologický a environmentální rozměr. Společným cílem ekologických výukových programů (EVP) je zřetelný důraz na ekologické myšlení a jednání, nekonzumní hodnotovou orientaci a na spoluzodpovědnost člověka za stav životního prostředí. Děje se tak prostřednictvím interaktivních, tvořivých a kooperativních metod úměrně příslušné věkové kategorii žáků a jejich zkušenostem.

Čtěte také: Studium ekologie v Olomouci

EVP zahrnují obsah ekologický (v odborném smyslu slova), environmentální, biologický nebo ochranářský (zabývající se ochranou přírody a krajiny). Probíhají zpravidla mimo školu, tj. v přírodě, přírodní učebně, zahradě, ve středisku ekologické výchovy apod. Ti, kdo EVP nabízejí a realizují, dbají při jejich sestavování na návaznost na školní osnovy, resp. školní vzdělávací programy, odbornou správnost a názornost.

Ekologické výukové programy zároveň inspirují pedagogické pracovníky k širšímu využívání aktivizujících metod výchovy a vzdělávání, zejména projektového a kooperativního vyučování, výchovy prožitkem, terénní výuky a rozvíjení mezipředmětových vztahů. V programech jsou využívány specializované pomůcky a metodické materiály vyvinuté středisky. EVP často probíhají v terénu.

V nabídce jsou denní a pobytové výukové programy. Denní programy zaměřené k určitému tématu se orientují na praktické činnosti, rozvíjejí a doplňují základní environmentální vzdělávání a výchovu v rámci školního učiva. Pobytové programy umožňují rozsáhlejší a intenzivnější působení, činnosti používané i v krátkodobých programech je možno spojit do většího logického celku.

Nápady na výuku ekologie

1. Interaktivní workshopy a projekty
   • Přírodovědné experimenty: Zorganizujte workshopy, kde děti mohou provádět jednoduché experimenty - například zkoumání kompostování nebo měření kvality vody.
   • Projektové vyučování: Navrhněte projekty zaměřené na lokální přírodní rezervace, kde děti provedou vlastní výzkum, zjistí, jaké druhy rostlin a živočichů se vyskytují v jejich okolí, a navrhnou, jak je možné dané prostředí lépe chránit.
   • Zahradničení a ekologické zahrady: Uspořádejte výlety nebo praktické lekce v školních zahradách, kde se děti naučí o lokální flóře, udržitelné produkci potravin a významu biodiverzity.
2. Digitální vzdělávací zdroje
   • Online kurzy a interaktivní hry: Využijte platformy jako Eco-Schools nebo podobné projekty, které nabízejí interaktivní obsah zaměřený na ekologii a udržitelnost.
   • E-knihy a videa: Doporučujeme vyhledat digitální knihy a dokumenty, které přibližují témata jako změna klimatu, obnovitelné zdroje energie či ochrana přírody. Například na portálech jako YouTube Edu lze najít řadu videí zaměřených na ekologii.
3. Praktické aktivity a výlety do přírody
   • Ekologické exkurze: Navštivte lokální přírodní rezervace, parky či farmy, kde se děti mohou setkat s přírodou na vlastní oči a pochopit význam ochrany biodiverzity.
   • Úklidové akce: Pořádejte společné akce na úklid místní přírody - například parku nebo řeky. Tato aktivita nejenže zvyšuje povědomí o odpadech, ale také podporuje týmovou spolupráci a zodpovědnost. Inspirujte se třeba u Ukliďme Česko.
4. Využití lokálních komunit a odborníků
   • Spolupráce s ekologickými organizacemi: Zapojte místní ekologické sdružení či neziskové organizace do vzdělávacích projektů. Mnoho organizací nabízí programy, workshopy nebo přednášky zaměřené na ochranu životního prostředí.
   • Pozvání odborníků: Pozvěte specialisty, kteří se věnují ochraně přírody či udržitelnému rozvoji, aby dětem představili reálné příklady a vysvětlili, jak mohou i oni přispět k ochraně životního prostředí.

Tipy pro rodiče a pedagogy

Tipy pro rodiče

• Vytvořte ekologické zvyky: Začněte doma s malými změnami - recyklací, tříděním odpadu, úsporou vody a elektřiny. Děti se často učí napodobováním.
• Společné čtení a diskuse: Čtěte s dětmi knihy o přírodě a ekologii, diskutujte o tom, co je zajímá a jaké máte společné cíle v ochraně přírody.
• Podporujte kreativitu: Nechte děti, aby vytvořily vlastní projekty, kresby nebo modely přírodních ekosystémů. Kreativní vyjádření může posílit jejich zájem o téma.

Tipy pro pedagogy

• Interdisciplinární přístup: Integrujte ekologii do dalších předmětů - například do biologie, geografie, výtvarné výchovy či dokonce matematiky.
• Projektové vyučování: Vytvářejte dlouhodobé projekty, kde se děti mohou hlouběji ponořit do konkrétního ekologického tématu.
• Podpora kritického myšlení: Povzbuzujte děti k debatám, analýze zdrojů informací a hledání inovativních řešení aktuálních environmentálních problémů.

Pokud chceme něco chránit, musíme vědět jak a proč. Prvním krokem ale je mít přírodu rád, vnímat ji jako něco, co je naší součástí, bez čeho nelze žít. Proto je ekologická výchova a osvěta podstatnou součástí našich aktivit. A proto se snažíme v maximální možné míře realizovat ekologickou výchovu přímo v přírodě, nikoli někde u počítače či v učebně.

Nový Státní program EVVO

Nový Státní program EVVO podporuje celospolečenskou přeměnu směrem k udržitelné a odolné společnosti. Kromě resortů na něm spolupracovala řada dalších aktérů, např. kraje, střediska ekologické výchovy, vzdělávací a výzkumné instituce a cennou zpětnou vazbu poskytli i mladí lidé z širšího zázemí Panelu mládeže při Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy.

Dokument se mj. zaměřuje na dílčí témata, jakými jsou spravedlivá transformace, cirkulární ekonomika, klimatická a energetická bezpečnost, zdraví a wellbeing, biodiverzita a péče o přírodu, rozvoj zelených dovedností pro trh práce, podpora dobrovolnictví a občanského zapojení, důraz na standardy kvality a certifikace v EVVO a další.

„Za 35 let byl u nás vybudován dobrý systém EVVO, je potřeba dál o jeho kvalitu a stabilitu pečovat. Státní program je proto zárukou dalších kvalitních EVVO programů pro děti, ale i dospělou veřejnost. zapojení poloviny škol do dlouhodobých vzdělávacích programů nebo akreditačních systémů tzv.

tags: #cíl #ochrana #přírody #děti #vzdělávání

Oblíbené příspěvky:

• Biologie kvasinek: úvod
• Prevence odpadu
• Efektivní třídění odpadu
• Přírodní tonery pro zdravé vlasy
• České ekologické problémy