Cvičení z environmentální chemie pro 1. stupeň ZŠ


18.04.2026

Cílem předmětu je vytvoření vědomostního základu pro výuku přírodovědně orientovaných bloků tematického celku Člověk a jeho svět se zaměřením na učení o neživé přírodě včetně bazálních znalostí z geologických věd, chemie a regionálně zaměřených přírodovědných znalostí z oblasti neživé přírody.

Obsah cvičení

Cvičení jsou zaměřena na didaktickou aplikaci znalostí o neživé přírodě, na zakládání a vedení jednoduchých přírodovědných experimentů na 1. stupni ZŠ ve smyslu principů badatelsky orientovaného vyučování.

Součástí cvičení mohou být krátké exkurze se zaměřením na:

  • Geologické fenomény regionu
  • Poznávání běžných nerostů a hornin
  • Využívání přírodních zdrojů (včetně kulturně historických souvislostí)
  • Vliv neživých složek přírodního prostředí na živé složky přírody

Témata cvičení

  1. Úvod do geologických věd: Pohyby Země a Měsíce způsobující střídání dne a noci, roční období, fáze Měsíce a slapové jevy, stavba Země, horninové složení, význačné minerály a jejich naleziště, základní geologické procesy, půdní podmínky. Jednoduché úlohy z geologických věd pro žáky 1. st. ZŠ.
  2. Úvod do chemie: Anorganické látky a jednoduché pokusy vhodné pro 1. st. ZŠ, organické látky a jednoduché pokusy vhodné pro 1. st. ZŠ.
  3. Podmínky života na zemi

Cíle a kompetence

Získané vědomosti by absolvent měl být schopen transformovat do didaktického systému na prvním stupni a využít při didaktickém koncipování učiva nezávisle na jeho rozdělení do vyučovacích předmětů.

Současně jsou získávány kompetence k výuce průřezového tématu Ekologická výchova (neživé složky prostředí jako determinující činitelé pro živou přírodu, využívání přírodních zdrojů, těžba surovin, ochrana a tvorba životního prostředí...).

Čtěte také: Efektivní cvičení na břicho

Mezi další cíle patří:

  • Zvládnutí vědomostního základu vybraných kapitol z geologických věd, chemie a ekologie.
  • Založení, vedení a vyhodnocení jednoduchého experimentu.

Požadavky

  • Docházka na cvičení/semináře (85 %).

Doporučená literatura

  • Cambell, N., Reese, J., B. Biologie.
  • Čihař a kol.:. Příroda v České a Slovenské republice. Praha, Academia. 429 s. 2002.
  • Havlíčková, Božena. Vybrané problémy přírodních věd : (pro posluchače učitelství 1. stupně ZŠ). Díl 6, Chemická část. 1. vyd. Č. Budějovice: ZF JU, 2000.
  • Pavlíček V., Kočárek E.:. Úvod do všeobecné didaktiky geologie. Pedagogická fakulta JU, Č. Budějovice. 1990.
  • Petr, Jan. Vybrané problémy přírodních věd pro posluchače učitelství primárních škol. Díl 1. a 2., Živá příroda. 3. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2006.
  • Vacík, Jiří; Barthová, Jana,; Pacák, Josef,; Strauch, Bohuslav,; Svobodová, Miloslava,; Zemánek, František. Přehled středoškolské chemie. Třetí, doplněné vydání, v SPN-pedagogické nakladatelství. Praha: SPN-pedagogické nakladatelství, 1995.

Čtěte také: Krajinná ekologie – Kadlecova cvičení

Čtěte také: Aktivní život v přírodě

tags: #cvičení #z #environmentální #chemie #I #II

Oblíbené příspěvky:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Kontakt

Zelaná Hrebová, z.s.

[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000

Bc. Jana Veclavaková, DiS.

tel. 774 454 466
[email protected]

Jaena Batelk, MBA

tel. 733 595 725
[email protected]