Cílem předmětu je vytvoření vědomostního základu pro výuku přírodovědně orientovaných bloků tematického celku Člověk a jeho svět se zaměřením na učení o neživé přírodě včetně bazálních znalostí z geologických věd, chemie a regionálně zaměřených přírodovědných znalostí z oblasti neživé přírody.
Obsah cvičení
Cvičení jsou zaměřena na didaktickou aplikaci znalostí o neživé přírodě, na zakládání a vedení jednoduchých přírodovědných experimentů na 1. stupni ZŠ ve smyslu principů badatelsky orientovaného vyučování.
Součástí cvičení mohou být krátké exkurze se zaměřením na:
- Geologické fenomény regionu
- Poznávání běžných nerostů a hornin
- Využívání přírodních zdrojů (včetně kulturně historických souvislostí)
- Vliv neživých složek přírodního prostředí na živé složky přírody
Témata cvičení
- Úvod do geologických věd: Pohyby Země a Měsíce způsobující střídání dne a noci, roční období, fáze Měsíce a slapové jevy, stavba Země, horninové složení, význačné minerály a jejich naleziště, základní geologické procesy, půdní podmínky. Jednoduché úlohy z geologických věd pro žáky 1. st. ZŠ.
- Úvod do chemie: Anorganické látky a jednoduché pokusy vhodné pro 1. st. ZŠ, organické látky a jednoduché pokusy vhodné pro 1. st. ZŠ.
- Podmínky života na zemi
Cíle a kompetence
Získané vědomosti by absolvent měl být schopen transformovat do didaktického systému na prvním stupni a využít při didaktickém koncipování učiva nezávisle na jeho rozdělení do vyučovacích předmětů.
Současně jsou získávány kompetence k výuce průřezového tématu Ekologická výchova (neživé složky prostředí jako determinující činitelé pro živou přírodu, využívání přírodních zdrojů, těžba surovin, ochrana a tvorba životního prostředí...).
Čtěte také: Efektivní cvičení na břicho
Mezi další cíle patří:
- Zvládnutí vědomostního základu vybraných kapitol z geologických věd, chemie a ekologie.
- Založení, vedení a vyhodnocení jednoduchého experimentu.
Požadavky
- Docházka na cvičení/semináře (85 %).
Doporučená literatura
- Cambell, N., Reese, J., B. Biologie.
- Čihař a kol.:. Příroda v České a Slovenské republice. Praha, Academia. 429 s. 2002.
- Havlíčková, Božena. Vybrané problémy přírodních věd : (pro posluchače učitelství 1. stupně ZŠ). Díl 6, Chemická část. 1. vyd. Č. Budějovice: ZF JU, 2000.
- Pavlíček V., Kočárek E.:. Úvod do všeobecné didaktiky geologie. Pedagogická fakulta JU, Č. Budějovice. 1990.
- Petr, Jan. Vybrané problémy přírodních věd pro posluchače učitelství primárních škol. Díl 1. a 2., Živá příroda. 3. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2006.
- Vacík, Jiří; Barthová, Jana,; Pacák, Josef,; Strauch, Bohuslav,; Svobodová, Miloslava,; Zemánek, František. Přehled středoškolské chemie. Třetí, doplněné vydání, v SPN-pedagogické nakladatelství. Praha: SPN-pedagogické nakladatelství, 1995.
Čtěte také: Krajinná ekologie – Kadlecova cvičení
Čtěte také: Aktivní život v přírodě
tags:
#cvičení #z #environmentální #chemie #I #II
Oblíbené příspěvky: