Ekologie ve veterinární medicíně: Rekonstrukce Ústavu na VFU Brno

Veterinární a farmaceutická univerzita Brno (VFU Brno) slavnostně zahájila provoz nově rekonstruovaného pavilonu Ústavu ekologie a chorob zvěře, ryb a včel Fakulty veterinární hygieny a ekologie.

Rekonstrukce pavilonu byla zahájena v únoru 2017 a dokončena v září 2019. S nově rekonstruovaným pavilonem získávají studenti VFU Brno nejmodernější výukové prostory a akademičtí pracovníci dokonalé zázemí jak pro výukovou, vědeckou a klinickou činnost, tak pro konkurenceschopnost v oboru na světové úrovni.

Díky získané dotaci z MŠMT se Veterinární a farmaceutická univerzita Brno nyní může pochlubit špičkovým zázemím pro další rozvoj veterinárního lékařství v oblastech chorob ryb a včel, chorob zvěře a volně žijících zvířat, ale také v ekotoxikologii.

Ústav poskytne stovkám studentů veterinárních fakult univerzity špičkové studijní zázemí. Pro vědu a výzkum je připraveno nejmodernější přístrojové vybavení, které ústav řadí mezi nejlépe vybavené pracoviště nejen v Evropě, ale také ve světovém měřítku.

Nově otevřené prostory umožní ještě více rozšířit a prohloubit současnou spolupráci na výzkumných projektech v oblasti veterinárního lékařství a veterinární hygieny a ekologie a dále rozvíjet společné výzkumné aktivity s jinými univerzitami, Akademií věd ČR, Středoevropským technologickým institutem CEITEC a dalšími institucemi,“ uvedl rektor VFU Brno, prof. MVDr.

Čtěte také: Životní prostředí Petrohradu

„V poslední době byl na VFU Brno z pohledu rozvoje Ústavu ekologie a chorob zvěře, ryb a včel palčivým problémem, který limitoval možnosti rozvoje ústavu, havarijní stav budovy, v níž sídlí.

„Předností ústavu je zvláště jeho výzkumná část a špičkové technologické přístroje, kterými je nyní vybaven.

Ústav se může pochlubit řadou excelentních výstupů v mezinárodním měřítku pokud se týká například dnes velmi aktuální problematiky virových, bakteriálních a parazitárních onemocnění v chovech ryb, nemocí včel, onemocnění obojživelníků a plazů s potenciálem ohrožovat jejich biodiverzitu, nemocí netopýrů, fyziologie jejich hibernace, ekologii zoonóz, ale také problematiky nemocí zvěře, intoxikací dravců, a ekotoxikologického využití bezobratlých a rostlin k zajištění zdravotní nezávadnosti potravin a veterinárních komodit a jejich ochraně před kontaminací cizorodými látkami,“ uvedl přednosta ústavu prof. MVDr. Jiří Pikula, Ph.D., Dipl.

Rekonstrukce pavilonu Ústavu ekologie a chorob zvěře, ryb a včel byla hrazena ze státní dotace MŠMT. Generálním projektantem je společnost PROJECT building, s.r.o., zhotovitelem stavby společnost JB Stavební, s.r.o.

Výzkumné oblasti ústavu:

• Virová, bakteriální a parazitární onemocnění v chovech ryb
• Nemoci včel
• Onemocnění obojživelníků a plazů s potenciálem ohrožovat jejich biodiverzitu
• Nemoci netopýrů a fyziologie jejich hibernace
• Ekologie zoonóz
• Problematika nemocí zvěře a intoxikací dravců
• Ekotoxikologické využití bezobratlých a rostlin k zajištění zdravotní nezávadnosti potravin a veterinárních komodit

Ekologie - zaměření a znalosti studenta:

Ekologie je zaměřena na základní ekologické zákonitosti. Je rozšířením a doplněním biologického vzdělání veterinárních lékařů o problematiku týkající se významu prostředí pro každý živý organismus. Důraz je kladen na ekologii živočichů.

Čtěte také: Ekologické aspekty vody v podniku

1. Teoretické znalosti z Ekologie:

   Student umí:

   • správně používat terminologii v oblasti ekologie, chápe komplementaritu výuky ekologie k ostatním předmětům
   • vysvětlit principy adaptace organismů na prostředí a jejich evoluci (principy evoluce, Liebigův zákon, adaptační pravidla)
   • popsat jednotlivé mezidruhové vztahy a uvést jejich praktické příklady
   • popsat globální rozložení typů prostředí, biodiverzity a koloběhy prvků
2. Praktické dovednosti z Ekologie:

   Student dovede:

   • spolupracovat s dalšími studenty ve skupině na řešení komplexních zadání
   • pracovat s grafy, naměřenými daty, schématy a mapovými podklady pro popis principů populační ekologie, sukcese, domestikace zvířat, apod.
   • v krajině identifikovat příklady jevů probíraných v teoretické výuce (biologické invaze, mezidruhové vztahy, efekt faktorů prostředí na organismy a společenstva, dopady lidské činnosti na prostředí)

Čtěte také: Nerezová ocel a životní prostředí

tags: #ekologie #ve #veterinární #medicíně #Pikula

Oblíbené příspěvky:

• Příčiny ohrožení zvířat
• Vlastnosti prvků a jejich výskyt
• Magnolie Soulangeana: Krása a péče
• Jak podat roční hlášení o odpadech
• Aktivity MAP II v Rýmařovsku