Práce Vychovatele ve Škole v Přírodě: Požadavky a Náplň

Škola v přírodě je specifické prostředí, které klade na vychovatele určité požadavky. Vychovatel zde plní roli pedagoga, organizátora volného času a v neposlední řadě i osoby, která se stará o bezpečí a pohodu dětí.

Legislativní Rámec a Školní Vzdělávací Program

Vzdělávání ve školách v přírodě se řídí platnou legislativou, zejména zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a souvisejícími vyhláškami.

Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vzdělávání, pro něž není vydán rámcový vzdělávací program, stanoví zejména konkrétní cíle vzdělávání, délku, formy, obsah a časový plán vzdělávání, podmínky přijímání uchazečů, průběhu a ukončování vzdělávání, včetně podmínek pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, označení dokladu o ukončeném vzdělání, pokud bude tento doklad vydáván. ŠVP vydává ředitel školy nebo školského zařízení a zveřejňuje ho na přístupném místě.

Školské zařízení poskytuje služby a vzdělávání, které doplňují nebo podporují vzdělávání ve školách nebo s ním přímo souvisejí, nebo zajišťuje ústavní a ochrannou výchovu anebo preventivně výchovnou péči. Školské zařízení uskutečňuje vzdělávání podle školního vzdělávacího programu uvedeného v § 5 odst.

Požadavky na Vychovatele

Jaký by měl vychovatel být? Níže jsou uvedeny klíčové požadavky na vychovatele:

Čtěte také: Seznamka pro Milovníky Přírody a Zvířat

• Pedagogické vzdělání: V ideálním případě by měl mít vychovatel pedagogické vzdělání, minimálně kurz pro pedagogy volného času.
• Zkušenosti s prací s dětmi: Zkušenosti s vedením dětských kolektivů jsou velkou výhodou.
• Organizační schopnosti: Vychovatel by měl být schopen plánovat a organizovat aktivity pro děti.
• Komunikační dovednosti: Důležitá je schopnost komunikovat s dětmi, rodiči i kolegy.
• Kreativita: Vychovatel by měl být schopen vymýšlet zábavné a poučné aktivity.
• Zodpovědnost: Vychovatel nese zodpovědnost za bezpečí dětí.
• Empatie: Schopnost vcítit se do potřeb dětí je nezbytná.

Náplň Práce Vychovatele

Pokud nemáte zájem o manažerskou pozici a láká vás přímá práce s dětmi, pak je pozice vychovatele pro vás ideální. Jaká je práce vychovatele?

Pracovní náplň vychovatele v domově mládeže (dle PaedDr. Františka Havelky, Ph.D.):

1. Komplexní vychovatelská činnost ve školách a školských zařízeních rozvíjející zájmy, znalosti a tvořivé schopnosti dětí, žáků i studentů nebo specificky rozvíjející osobnost dítěte nebo žáka i studenta včetně využívání variantních výchovných metod a hodnocení jejich účinnosti spojená s tvorbou a průběžnou aktualizací pedagogické dokumentace, kterou vychovatel vytváří a podle níž postupuje při výkonu své výchovné činnosti a vycházející ze školního vzdělávacího plánu.
2. Odborné usměrňování zájmového vzdělávání specializovanými metodami výchovné práce, například vůči dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Hygienické Požadavky

Vyhláška č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, stanoví hygienické požadavky na prostorové podmínky, vybavení, provoz, osvětlení, vytápění, mikroklimatické podmínky, zásobování vodou a úklid mateřských škol, základních a středních škol, konzervatoří, vyšších odborných škol, základních uměleckých škol a jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky a školských zařízení zařazených do rejstříku škol a školských zařízení, s výjimkou zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, školských poradenských zařízení a zařízení školního stravování, a dále zařízení sociálně výchovné činnosti a zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc.

Zkušenosti a Reference

Mnoho škol a agentur má s organizováním škol v přírodě pozitivní zkušenosti. Zpětná vazba od učitelů a dětí je obvykle velmi pozitivní, což svědčí o kvalitě poskytovaných služeb.

Hodnocení:

Čtěte také: Příroda v českém divadle

• Mgr. Eliška Džurbanová: "Všichni vychovatelé byli velmi milí, ochotní, usměvaví a naslouchající."
• Mgr. Jana Šmrhová: "Vychovatelé byli velice ochotní, vstřícní a měli hezky připravené programy."
• Mgr. Andrea Mariášová: "Děkujeme celému týmu Packy za profesionální vedení, lidský a milý přístup."

Dohled Nad Dětmi Mimo Školu

Pokud výuka probíhá mimo školu, uplatní se pravidlo 25 žáků na 1 učitele.

Zvláštní pravidla platí, pokud je sraz žáků na akci na jiném místě než ve škole. V takovém případě musí být bezpečnost (dozor) na místě srazu zajištěna již 15 minut před časem srazu. Zajišťování bezpečnosti ze strany školy končí na předem určeném místě v předem určený čas.

Škola v přírodě bude zpravidla spadat do kategorie "zotavovací akce". Na ty klade zákon přísnější požadavky (např. přítomnost zdravotníka, posudky o zdravotní způsobilosti dětí, hygienické požadavky na ubytování, stravovaní, …). Kromě kategorie "zotavovací akce" by škola v přírodě mohla také spadat do kategorie "jiná podobná akce pro děti". I v tomto případě je třeba splnit určité požadavky (hygienické požadavky na ubytování, požadavky na dozorující osoby, …).

Čtěte také: Vzdělání pro ekologa

tags: #práce #vychovatel #škola #v #přírodě #požadavky

Oblíbené příspěvky:

• Objemy kontejnerů na domovní odpad
• Jak Předcházet Ucpávání Odpadu
• Efektivní nakládání s odpadem
• O neantropogenních vstupech živin do ekosystému
• Praktické odpadkové koše pro vaši domácnost