Proč zvážit lesní školku pro vaše dítě? Argumenty pro rodiče

Mladí rodiče dnes často chtějí pro své děti něco jiného, než co zažili sami. Lesní školky, nebo jiné alternativní školky jako Waldorfské, Montessori a podobně, ty přemýšlejí především o tom, co dítě potřebuje. Přemýšlejí v delších časových horizontech a uvědomují si, že to, co prožijete v dětství, bude mít vliv na kvalitu vašeho dospělého života.

Výhody lesních školek

Zároveň tyto školky pracují s velkým porozuměním přírodě a uvědomují si, jak je důležité trávit čas v přírodě. Musíme se naučit vnímat to, co je kolem nás, má to velký vliv na emoční rovnováhu.

Důležitost přírody pro děti

Když se děti pohybují nedostatečně a sedí a jsou fyzicky pasivní, nerozvíjí se jim tělo a fyzická zdatnost ani myšlení, pro které je pohyb také zásadní. Tohle později nedoženou.

Sociální dovednosti a kolektiv

Když dáte dítě do kolektivu ostatních a musí například společně udělat nějakou věc, učíte ho přemýšlet jinak: potřebuju, aby ostatní lidé byli součástí toho, co dělám, vytváříme věci společně.

Technologie vs. příroda

Technologie je důležitá, ale nikoli v raném dětství. Kdybychom je dokázali udržet dál od médií alespoň do sedmi, možná až do devíti let, tak to by bylo dobré. Nechme je nalézat způsoby, jak věci fungují. Zároveň to bude mít vliv i na to, jak budou k technologiím přistupovat. Už budou schopní udržet si odstup, technologie je nebude ovládat.

Čtěte také: Škola v přírodě: Inspirace a nápady

Pohyb a zdraví

Děti se tam moc nehýbou, přitom v tomto věku potřebují opravdu mnoho pohybu, chůzi ale i lezení po stromech. Je důležité pěstovat si radost z pohybu, protože je tak jednoduché zlenivět. Dnes děti zbytečně moc sedí, a pak se divíme, že stoupá agrese u malých chlapců.

Strava a spánek

Děti potřebují dostat dobré a výživné jídlo. Na druhou stranu po pořádném pohybu získáte přirozenou chuť k jídlu. A třetí věc je spánek. Děti potřebují spát alespoň dvanáct hodin denně. Ty, které málo spí, mohou být agresivnější nebo hyperaktivní.

Omezení běžných mateřských škol

Ano, vidím omezení například v možnostech pohybu.

Pravidla a řád

Děti potřebují řád, potřebují strukturu. Dětem taková pevná struktura dne dává pocit bezpečí, díky kterému se mohou uvolnit a hrát si.

Volba a rozhodování

Je mojí zodpovědností za dítě rozhodovat, dokud není schopno volit si věci samo. Není to o využívání moci a převahy nad dítětem, ale o využívání vlastních zkušeností a vědomostí.

Čtěte také: Život zvířat v divočině

Volba školky

Lidé potřebují mít možnost volby. Problém je, že tady nemáte moc na výběr. Když si vyberete lesní mateřskou školku, stát vám ji nezaplatí, nepodporuje je finančně, takže je to vždycky otázka financí, jestli na to máte. Rodiče by v pravém slova smyslu měli možnost volby pouze, pokud by i tyto alternativní školky byly financované státem.

Povinné předškolní vzdělávání

V první řadě si myslím, že je dost zvláštní vytvářet zákon, který by měl pomoci někomu konkrétnímu, a udělat z předškolní docházky povinnost pro všechny děti. Jsou tu jistě děti, které potřebují podporu nebo pomoc, možná je jich dvacet procent, možná jenom pět procent, ale chtít zároveň po všech, aby se tomu přizpůsobili, je neadekvátní.

Čtěte také: Vzdělávání v přírodě

tags: #nabidnout #rodicum #skolku #v #prirode #argumenty

Oblíbené příspěvky:

• Vliv kůrovce na les
• Kovové obaly a recyklace v Praze
• Cíle ekologické výchovy
• Důsledky globální změny klimatu
• Emise dieselových motorů v ČR