Ekologické programy pro mateřské školy v přírodě

03.03.2026

Milé paní učitelky, milí páni učitelé,

Ráda vám nabízím ekologické (environmentální) programy, které mohu uskutečnit přímo u vás ve školce. Společně s dětmi se můžeme vydat na dobrodružství ve vaší školní zahradě, nebo vyrazit na menší terénní výlet. Cílem je hravou a zážitkovou formou dětem přiblížit svět přírody, zvířat i našeho vztahu k prostředí kolem nás. Programy přizpůsobuji věku i potřebám jednotlivých tříd - mohou probíhat jako běžná dopolední aktivita, ale také jako speciální program pro školní besídky s rodiči, například formou povídání o zvířátkách spojeného s tvořením.

Ceny programů jsou uvedeny za jednu třídu a zahrnují i cestovní náklady. Těším se na spolupráci a na to, že společně zpestříme čas vašich dětí zajímavými a obohacujícími programy!

Programy doplňují standardní výuku a vedou ke zvýšení znalostí o přírodě a k uvědomění si základních ekologických problémů. Nabízíme zajímavé vzdělávací cesty dětem, na níž si neosvojují jen znalosti, ale i dovednosti. Učíme nejraději přímo v přírodě.

Minimální počet je 15 dětí na lektora, maximální 30. Doporučujeme programy objednávat co nejdříve, název programu je možno upřesnit dodatečně. Termíny se totiž poměrně velmi rychle zaplní.

Čtěte také: Úspěchy Mateřské školy Dušníky

Připravili jsme pro vás soubor výukových programů na podporu polytechnického vzdělávání.

Nabídka programů:

Život ježků: Program zaměřený na život ježků. Začíná příběhem od narození ježečka Bodlinky a jeho růstu. Povíme si koho všechno může potkat v lese a na koho si musí dát pozor. Děti si vyzkouší hmatové smysly.
Ptáci v naší přírodě: S dětmi si poutavě popovídáme o ptácích,kteří se vyskytují v naší krajině. Řekneme si základní údaje, např. popis těla ptáků, pročlétají, čím se živí, kde žijí, jak je můžeme na zahradě pozorovat. Zkusíme létat a povíme si krátkou pohybovou básničku. Děti se dozvědí spoustu zajímavostí přiměřeně k jejich věku a seznámí se pomocí hmatu např. s peřím, tvary zobáků a nohou. Interaktivní hry jsou v programu zakomponovány. Společně si zahrajeme i hru.
Zvířata v lese a na louce: S dětmi si prostřednictvím obrázků ukážeme, která zvířátka můžeme vidět v lesea na louce. Poté si s využitím různých ukázek budeme povídat o ptácích a savcích žijícíchv lese. Program je doprovázen interaktivními prvky, které si děti budou moctprohlédnout a osahat, rovněž s nimi budou pracovat v rámci plnění úkolů. K dispozicibudou vzorky peří, srsti, paroží a nohou od ptáků i savců.
Kontaktní program s živými želvami: Přímo ve vaší škole. Ideální je, pokud programprobíhá za pěkného počasí ve školní zahradě. Pěkné počasí znamená pro želvy v jarním a letním období nad 20 stupňů. V zimním období bohužel musí program probíhat uvnitř. Želvy jsou studenokrevní živočichové, což znamená, že teplota jejich těla se mění podle okolního prostředí. S dětmi si povyprávíme o želvách, které si následně budou moct pohladit, vzít do rukou nebo je nakrmit pokud želvy samy budou chtít. Tímto se děti zároveň učí, jak zacházet se zvířaty. Dozví se kdy zvířata nesmí krmit (v zoo) a proč. Mezi druhy, které budou mít děti možnost poznat, je např. želva ostruhatá, želva stepní nebo želva pardálí.
Svět drobných zvířat: Je velmi zajímavý, a proto nabízím program, v němž vám ukážu,co může žít na vaší zahradě. Program je vhodný od jara do podzimu. Nejdříve si povíme,která zvířata můžeme najít na zahradě. Prozkoumáme včelí rámeček z úlu, v němž jsouplástve, pyl a med, poté koukneme na domečky vos, sršňů i čmeláků. Vše si mohou dětiosahat. Představím nejběžnější drobná zvířata (např. kobylku, berušku, motýla, žížalunebo hlemýždě) a přiřadíme je k obrázkům, čímž si děti udělají představu o tom, čím seživí a kde bydlí.
Voda: Voda je důležitou součástí našich životů a pro děti je vždy lákadlem. Program může probíhat ve vnitřních prostorách školky. Mám plachtu na které se vše odehrává. Venku je ideální možnost. S mým doprovodem si děti sami ve skupinkách dělají pokusy s vodou. Zkoumají vlastnosti vody. V tomto programu doporučuji max 22-24 dětí. Vhodné oblečení, které si mohou zašpinit ale nestává se. A děti nebývají ani mokré jen občas. Jen je potřeba zajistit vodu na pokusy a následně horkou vodu.
Roční období: Obsah programu se odvíjí od konkrétního ročního období. Řekneme si, jak žijí zvířatav lese, k dispozici budou také ukázky a hry tematicky zaměřené na dané období.
- JARO (21. 3. - 20. 6.): Mrazy polevují, v přírodě taje sníh a světla je čím dál víc. Je jaro! Stromům rostou novévětvičky i listy, v jejich korunách hnízdí ptáci. Zpěv ptáků rozezní vaší třídu. Některázvířata se probouzejí ze zimního spánku a mnohá už mají mláďata.
- LÉTO (1. 5. - 30.): Pilné včelky. Včelka pozve děti do svého domova v úlu, kde bydlí se svými sestřičkami, bratříčkyi maminkou - královnou. Poví jim, s čím vším tu musí pomáhat, než se může rozletětvstříc voňavým květinám. Ukáže dětem různé druhy medu, aby je mohly zkoumat všemismysly.
- PODZIM (23. 9. - 20.): Příroda je stejně pestrá jako svět zvířat. Řekneme si jak zvířata se připravují na zimu. Ptáci odlétají. Řekneme si plno zajímavých věcí a vyzkoušíme si let do teplých krajů a nakonec si chvíli pohrajeme.
- ZIMA (21. 12. - 20. 3.): „Teplo nebo zima, spolu je nám prima“. Ptáci v zimně neumrznou. Mají různévychytávky. Jak přežít zimu: Kdo spí, nemusí jíst.
Noční život: Všechny děti se vydají na dobrodružnou cestu do světa, který ožívá teprve tehdy, když ostatní jdou spát. Společně s malým netopýrkem Šimonem, který se právě učí létat, objeví, jak to v noci opravdu chodí. Naučí se, proč netopýři nevidí očima, ale ušima, proč spí hlavou dolů a že to rozhodně nejsou žádní zlí upíři, ale užiteční pomocníci v přírodě, kteří chrání lesy i zahrádky před otravnými komáry. Děti se stanou malými badateli - poslechnou si netopýří zvuky.
Včelí svět: Vydejte se s dětmi do kouzelného světa pilných včelek! Čeká je poutavé vyprávění o životě v úlu, bezpečné pozorování živých včel ve speciálním úlu, spousta zajímavostí o jejich práci i důležitosti pro přírodu - a na závěr sladká ochutnávka pravého medu. Program probouzí zvídavost, zapojuje smysly a přináší nejen nové poznatky, ale i radost z objevování.
Šnečí putování: Co všechno se může stát, když se dva šnečí kamarádi - Šimon a Emilka - rozhodnou vyrazit na cestu za hranici své zahrádky? V pohádkovém vyprávění se děti ponoří do tichého, pomalého světa šneků, naučí se, jak šneci žijí, co jedí, jak se pohybují, proč mají ulitu a proč si zaslouží naši ochranu. Program zahrnuje i živé šneky, které si děti budou moci zblízka bezpečně prohlédnout, pozorovat jejich pohyb a objevit, jak úžasná stvoření to vlastně jsou.

Terénní exkurze:

Městský sad v Opavě: Přírodovědná vycházka městským sadem v Opavě může být zpestřením programu pro děti. Půjdeme parkem a budeme pozorovat různé druhy ptáků, budeme je také poslouchat. Dětem povím o vodních jezírkách a obyvatelích, prozkoumáme broukoviště, řekneme si zajímavosti o stromech a přírodě v parku. Vycházka nevyžaduje terénní obuv a je možná za každého počasí.
Poodří u Studénky: Příjemná vycházka do CHKO Poodří. Začíná u železniční stanice ve Studénce, po 300 m se dostaneme na stezku, ta vede přes potok Mlýnka a řeku Odru, směrem k PR Kotvici. Po cestě se seznámíme s rostlinami a zvířaty, žijícími v Poodří. Řekneme si mnoho zajímavostí nejen o zvířatech, ale i o ekosystémech, kterými budeme procházet.
Rybník Kačák a PR Kotvice: Pohodová nenáročná trasa kolem rybníka Kačák, který sousedí s rybníkem Kotvice. Se zastávkou na ptačí pozorovatelně v PR Kotvice.
Fragment lužního lesa u řeky Opavy: Jedná se o úžasnou přírodní památku, jež byla vyhlášena v roce 1993. Její unikátnost spočívá nejen v množství druhů a pestré přírody, ale i v lokaci, která se nachází na rozhraní tří ostravských městských obvodů Martinov, Poruba, Třebovice a tudíž je velmi dobře dostupná přímo z městské zástavby. Na tomto místě Ostravy nalezneme poslední fragment zachovalého lužního lesa u řeky Opavy. Kde na velmi malé ploše, žije mnoho druhů vázaných na prostředí tohoto lesa. Ať už se jedná o zástupce ptáků, hmyzu či savců. Z jara, zde můžeme pozorovat porost krásně kvetoucího kosatce žlutého nebo ohroženou měsíčnici vytrvalou.
Ptáci ve městě: Krátké povídání o ptácích ve městě a okolí školy. Téma je přizpůsobené ročnímu obdobía následuje procházka do přírody v okolí školky, pohybové hry a říkanky.

Polytechnické programy:

Výroba ptačí budky: Tento program je kombinovaný. Začneme broušením stavebnice (stavebnice je obroušená), aby si děti vyzkoušeli tuto aktivitu. Pak si ptačí budku předvrtají akuvrtačkou a stlučou. Vše pod mým a podagogickým dozorem s asistencí. V případě, že nějaké dítě nechce dlouho čekat než na něj vyjde řada vozím interaktivní hry které mají na stolečkách, také omalovánky, pracovní listy s danou tématikou. Na závěr podle času dětem povím, jak a co vlastně ti ptáčci v té budce dělají ukážu jim ptačí hnízdo od sýkorky. Zanechám návod k použití a k vyvěšení. Je možnost, že Vám ji vramci ceny sama vyvěsím. V ceně ekoprogramu je zahrnut jeden kus kvalitní dřevěné stavebnice ptačí budkyze smrkového dřeva, který přivezu. Můžete si vybrat čistou nebo opálenou verzi budky. Pro verzi čistou vozím barvu pro nátěr (v ceně). Tloušťka dřeva je 2, 3 cm. Budky jsou sestavené, tak,aby se do nich nedostala kuna, ani ji neznehodnotil strakapoud. Jsou uzpůsobenépro snadné uchycení k jakémukoli podkladu a jsou otvíratelné pro usnadnění čištění.
Výroba krmítka: Tento program je kombinovaný. Začneme broušením stavebnice (stavebnice je obroušená), aby si děti vyzkoušeli tuto aktivitu. Pak si krmítko předvrtají akuvrtačkou a stlučou. Vždy zatloukání hřebíků trénujeme do špalku. Vše pod mým a podagogickým dozorem s asistencí. V případě, že nějaké dítě nechce dlouho čekat než na něj vyjde řada vozím interaktivní hry, které mají na stolečkách, také omalovánky, pracovní listy s danou tématikou. Na závěr podle času si s dětmi popovídám o ptácích, kteří zůstavají u nás na zimu. Jaké ptáčky můžeme vidět u krmítka, některé druhy si poslechneme pomocí mého reproduktoru. Děti dostanou drobnou odměnu na památku. Krmítko je ze smrkového dřeva, tloušťka dřeva je 2, 3 cm, jevelmi stabilní a má na střeše háček pro zavěšení.
Stopování zvířat: Tento program je zaměřený převážně na stopování zvířat. V přírodě nemusíme zvířevidět, ale jeho přítomnost nám odhalí pobytové znaky, jako jsou např. stopy. S dětmi si řekneme krátký úvod, vysvětlím, jak se odlévají stopy a jak to budou dělat. Pak dohlížím, pomáhám a postupně za asistencí paní učitelek si, každý odleje svou stopu. Děti se můžou zašpinit, záleží na zručnosti a rychlosti dohledu, proto je dobré mít náhradní oblečení. Většinou se to nestává ale 1 dítě z 20 může. Zbytek se umyje. Jsem v tom opatrnější a ráda na to upozorním. V mezi čase, kdy jiné děti nejsou na řadě je nachystaný doprovodný program. Interaktivní hry, pracovní listy, omalovánky, razítka.
Výroba hmyzího hotelu (Varianta 1):
- Cena programu: 1 dítě / 85 Kč
- Minimální počet pro platbu je 19 dětí (v ceně je jeden hmyzí hotel vrtaný nebo skládaný, prac.
S dětmi si popovídáme o světě hmyzu a jeho důležitosti. Ukážeme si praktické ukázkyhmyzích domečků a společně se pustíme do výroby hmyzího hotelu. Každé dítě bude mítmožnost si vyvrtat aku-vrtačkou několik děr do předpřipraveného dřevěného špalku,pak sešroubovat hmyzí hotel, který můžeme následně upevnit do školní zahrady, a vytak můžete s dětmi pozorovat, jak neškodné včely samotářky osídlují domeček. Nehrozížádné nebezpečí a vrtat s mou pomocí a mým dohledem zvládají i ty nejmenší děti od 3let.
Výroba hmyzího hotelu (Mini varianta):
- Cena programu: 1 dítě / 100 Kč
- Minimální počet pro platbu je 19 dětí (v ceně je jeden mini hmyzí hotel vrtaný , prac.
Společně se seznámíme s kouzelným světem včeliček samotářek - povíme si, jak létají, jak opylují květy a proč jsou pro přírodu tak důležité. Poté se děti pustí do tvoření vlastního hmyzího domečku. Každé dítě si vybere špalík, střechu i zadní část a s pomocí jednoduchého nářadí si vyvrtá otvory a domeček sestaví. Program je veden hravou a zážitkovou formou, zároveň však rozvíjí manuální zručnost a vztah k přírodě. Je potřeba spolupráce alespoň jednoho pedagogického pracovníka. Veškerý materiál i nářadí přivezu s sebou (včetně kartonů na stoly).

Další programy:

Děti se dozví, co všechno potřebuje krejčí ke své práci. Vyzkouší si řemeslné postupy přiměřené jejich věku.
Děti získají povědomí o pestrosti semínek různých rostlin. Zjistí, co je potřeba pro jejich klíčení a růst.
Poly vám ukáže několik pokusů, při kterých zjistíte, jak se může hmyz pohybovat po vodní hladině i pod ní.
Děti mohou vnímat, jak voda šumí a bublá. Naučíme se přivolat déšť. Formou hry znázorníme princip oběhu Slunce, Země a Měsíce.
Děti se přesvědčí, díky jednoduchým pokusům, že vzduch je všudypřítomný.
S broukem roháčem se vypravíme do lesa. Zjistíme, co všechno nám les poskytuje, jak dlouho roste a proč je důležité, aby v něm bylo dostatek světla. Prozkoumáme, co v našem lese žije.
Znáte tu pohádku o housence, která nevěděla, jaký si má uplést kabátek? Že ne? Tak si ji povíme. A víte jaké je to být motýlem?
Mraveneček v lese, těžkou kládu nese. Víte, kolik unese? Kam s ní vlastně jde? Jak najde cestu domů? Pojďte s námi objevovat podzemní svět. Krtek nám svoje království při soutěžích a hrách určitě ukáže!
Jééé pavouk! Bojíte se? Většina našich pavouků je neškodná, ba naopak velmi užitečná. Společně nahlédneme do jejich tajemného života. Dozvíme se, čím se živí a kde se ukrývají.
Dozvíte se o tom, jak se zvířátka připravují na zimu.
Základní informace o životě ryb a stavbě jejich těla. Vysvětlíme význam ryb ve vodě a určíme si naše nejznámější ryby.
Některá zvířata najdeme volně v přírodě a jiná zase chováme doma. Znáte ty domácí? Víte, proč je člověk chová?
Královna klade vajíčka a k tomu stále rozdává úkoly. Kdo to má všechno stihnout? Nejdřív uklízet, krmit, stavět, hlídat a nakonec sbírat pyl a nektar. Není to na jednu včelu trochu moc? Ještě, že je jich v úle tolik.
O jabloních, jablkách a jejich kouzelné moci. Když si přinesete jablíčka, připravíme si společně voňavý, lahodný nápoj plný zdraví.
Je neuvěřitelné, jak se mění před očima, roste, sílí, navštěvují ho zvířátka, mění barvu listí, až nakonec žádné nemá.
Křemílek s Vochomůrkou mají velkou starost. Snaží se najít léčivou rostlinu pro nemocnou kamarádku, veverku Čiperku. Pomůžeme jim tedy v hledání, a přitom se seznámíme se základními druhy léčivých rostlin. Také si uvaříme a ochutnáme bylinkové čaje.
Vydáme se na zajímavou cestu odhalování původu jídla, které máme na talíři. Děti zjistí, odkud potraviny pocházejí a jakým způsobem jsou vyráběny.
Lesní princezna má velké starosti s lesem, protože je plný odpadků.