Praktický Seminář z Práva Ochrany Přírody - Sylabus

04.04.2026

Předmět je zaměřen na rozvoj řečových dovedností a komunikativních kompetencí studujících, a to jak dovedností receptivních, tj. porozumění čtenému textu i vyslechnutému projevu, tak produktivních, tj. ústního a písemného vyjadřování.

Témata Semináře

1.-2. Úvod, seznámení s požadavky ke zkoušce. Opakování gramatiky na textu: skloňování podst. jmen. Základní konverzační situace.
3.-4. Gramatický rozbor textu: časování sloves. Slovní zásoba k tématu mé (budoucí) zaměstnání.
5.-6. Prezentace - Mé (budoucí) zaměstnání. Gramatický rozbor textu: příd. jména, příd. jména slovesná, přechodníky.
7.-8. Slovní zásoba k tématu studium. Gramatický rozbor textu: zájmena osobní, záporná, neurčitá, číslovky.
9.-10. Prezentace: Studium, moje specializace. Odborné texty na téma školství.
11.-12. Všestranný gramatický rozbor textu. Odborné texty: práce ve školství - aktuální otázky.
13.-14. Odborný text: Problematika studia na různých typech škol. Všestranný gramatický rozbor textu.

Výuka navazuje na znalosti, které žáci získali na střední škole. Je zaměřena na rozvoj řečových dovedností a komunikativních kompetencí studujících, a to jak dovedností receptivních, tj. porozumění čtenému textu i vyslechnutému projevu, tak produktivních, tj. ústního a písemného vyjadřování. Pozornost je věnována také osvojování slovní zásoby z oblasti odborného stylu.

1.-2. Základní konverzační situace - seznámení, informace o rodině, studiu, zálibách
3.-5. Popis osoby, odívání. Vyplňování dotazníku. Skloňování přídavných jmen
6.-8. Charakterové vlastnosti. Vyjadřování možnosti, nutnosti
9.-10. Vyjadřování omluvy a politování, zdůvodňování vlastních stanovisek. Zpodstatnělá přídavná jména. Některé slovesné vazby odlišné od češtiny
11.-13. Cestování, počasí. Vyjadřování časových údajů, vyjádření přibližnosti. Skloňování měkkých přídavných jmen
14. Opakování, gramatický rozbor textu
15. Kontrolní práce
16.-18. Ochrana životního prostředí. Číslovky, některé slovesné vazby odlišné od češtiny. 3. stupeň přídavných jmen
19.-21. Komunikace v různých situacích na letišti, při celní a pasové kontrole. Psaní telegramu. Vyjadřování podmínky
22.-24. Stravování, zdravý životní styl. Tvoření rozkazovacího způsobu, slovesa "jíst, pít"
25.-27. Péče o zdraví. Vyjadřování srovnání a neurčitosti
28.-29. Slovesné vazby odlišné od češtiny. Neurčitá zájmena a příslovce. Beseda o životním stylu
30.

Požadavky ke zkoušce

Forma zkoušky je písemná a ústní. Předpokladem ústní zkoušky je úspěšně složená zkouška písemná.

Písemná zkouška:

Překlad z češtiny do ruštiny zaměřený na osvojené gramatické, lexikální a pravopisné jevy.

Doplňování příslušných tvarů do předtištěných ruských textů nebo napsání požadovaných tvarů zadaných výchozích slov.

Čtěte také: Založení kompostu krok za krokem

Ústní zkouška:

Na základě úspěšně složené písemné zkoušky se studující může přihlásit k ústní zkoušce.

Požadavky k ústní zkoušce:

překlad textu populárně-vědecké nebo vědecké literatury v rozsahu 5 normostran
konverzace v rámci stanovených tematických okruhů

Tematické okruhy:

Rodina, dům, byt. Životopis
Zájmy a volný čas. Dovolená, cestování
Město, ve kterém bydlím/studuji
Nákupy, orientace ve městě
Studium, mé (budoucí) povolání
Stravování
Zdravý životní styl, zdraví a nemoci
Kultura v mém životě
Sport

Doporučená literatura

S.Jelínek a kol.: Радуга, učebnice ruštiny pro střední a jazykové školy. Plzeň 1999
J. Bauer: Školní mluvnice ruského jazyka. Praha, 1968
V. Barnet a kol.: Ruština pro pokročilé. SPN Praha, 1997
L.V.Kopecký a kol.: Пособие по развитию устной речи. Praha, 1976
R. Purm a kol.:Русский язык. S. Jelínek a kol.: Радуга, učebnice ruštiny pro střední a jazykové školy. Plzeň, 1996
R. Purm a kol.:Русский язык. Hradec Králové, 1995
V. Barnet a kol.: Ruština pro pokročilé.

Čtěte také: Nakládání s infekčním odpadem

Čtěte také: Právo ochrany přírody na OU

tags: #prakticky #seminar #z #prava #ochrany #prirody