Den Země se blíží! Hledáte inspiraci, jak dětem hravou formou přiblížit ekologii, ochranu přírody a význam naší planety? Projektový den zaměřený na přírodu je skvělou příležitostí, jak dětem zábavnou formou vštípit ekologické návyky.
Následující aktivity jsou určeny pro věkově smíšené skupiny žáků od 1. do 5. třídy a zaměřují se na různé aspekty ochrany přírody.
Motivace: Jednoho dne, v daleké budoucnosti, přistála nouzově na planetě Zemi cizí raketa s návštěvníky z kosmu. Očekávali, že tady žijí šikovní, veselí a spokojení obyvatelé, kteří jim pomohou opravit jejich kosmickou loď. Místo toho tu ale našli samé smutné lidičky. Všichni trpěli záhadnou nemocí, dusili se, nemohli dýchat, byli bledí, unavení, všude kolem se válely neuklizené odpadky. Návštěvníci byli šokováni. Znovu a znovu listovali v hvězdném atlasu a počítali složité matematické vzorce a ověřovali si, zda se opravdu naše planeta podle jejich atlasu nazývá ..................
V označeném lesním terénu jsou na stromech umístěny cedulky s čísly a odpovídajícími písmeny. Každá skupina vysílá do terénu vždy jednoho hráče, který musí kartičku s číslem nenápadně najít, zapamatovat si a při návratu zapsat.
Motivace: Kapitán lodi vyslal do okolí průzkumníky aby zjistili, co se děje. Ti se po nějaké době vrátili se šokujícím zjištěním: Planetu ovládli nebezpeční tvorové - Smeťáci, kteří žijí všude tam, kde je nepořádek. Škodí všude, kde mohou, ale dávají si velký pozor, aby je nikdo neviděl. Proto lidé nevědí jak vypadají.
Čtěte také: Financování ekologických projektů
Hodnotí se dodržení limitu, nápad. Skupina při slovní prezentaci krátce popíše vzhled smeťáka a jeho náplň práce. Skupiny se navzájem vyhodnocují (sama sebe skupina nehodnotí). Mohou použít rozsah bodů nejlepší 5...
Motivace: Po této zprávě se vesmírní návštěvníci rozhodli, že lidem pomohou Smeťáky vypátrat a vyhubit. Svolali všechny lidi a vydali se k nejbližší skládce.
Úkol: Každá skupina dostane obálku s lístečky ve své barvě, s názvy odpadů (např. PET láhev, skleněná láhev od sirupu, kelímek od jogurtu, slupky z brambor ...). Barvy lístků jsou specifické pro skupiny.
Motivace: Ale pořád to nebylo nic platné, Smeťáci se jen tak lehce nechtěli vzdát.
Na vytyčeném území jsou rozházeny barevné uzávěry od PET lahví (stejný počet uzávěrů každé skupinové barvy). Všechny děti vyběhnou a hledají uzávěry konkurenčních barev (skupin). Každý žák smí odnést mimo hrací pole naráz jen jeden uzávěr. Lidé s pomocí Vesmírných návštěvníků Smeťáky pochytali.
Čtěte také: Aktivity pro školy: Projektový den Ekosystém
Metodická poznámka: Hraje se po určený časový limit.
Motivace: Návštěvníci z kosmu si opravili svou vesmírnou loď a vydali se na další cestu.
Po jednotlivých skupinách družstva procházejí lesem vytyčenou trasu, objeví a zapamatují si věci, které podle jejich názoru do lesa nepatří. Teprve po projití celé trasy skupina sestaví seznam věcí, které si zapamatovala.
Metodická poznámka: Vedoucí, který trasu předtím projde a umísťuje věci, které do lesa nepatří (10-15 věcí, např. obal od plastové lahve, sklenici od zavařeniny, igelitovou tašku apod. si všímá i věcí, které opravdu v lese leží, zakomponuje je do konečného výčtu při kontrole. Po skončení hry s žáky trasu projdeme a vyčistíme od nepatřičných věcí, a ty uložíme do skutečných kontejnerů u rekreačního střediska.
Tajemka: Příroda není skládka smetí.
Čtěte také: Proč je příroda největší luxus?
Je bezesporu důležité zvyšovat dětem povědomí o tom, kde se voda bere, kam odtéká, kde všude je obsažena, co ji špiní, i o tom, jak je důležité vodou šetřit při každodenních úkonech spojených se zdravím člověka a s jeho hygienou. Děti se naučí chápat vodu jako hlavní součást přírody, jako nezbytnou podmínku pro zachování života na naší planetě. Seznámí se s koloběhem vody v přírodě. Poznají živočichy a rostliny, které se nacházejí v blízkosti vodních ploch a toků a jsou na vodě přímo závislí.
Výsledkem pokusů s vodou může být „vědecká publikace“ Kniha pokusů, kterou děti vytvoří společně s učitelkou.
tags: #projektový #den #příroda #nápady