Škola v přírodě: Týdenní plány a příklady aktivit


04.03.2026

Článek se zaměřuje na příklady týdenních plánů pro školu v přírodě, klíčové kompetence, vzdělávací cíle a další důležité aspekty spojené s organizací a realizací těchto pobytů.

Příklady týdenních plánů

Následují příklady týdenních plánů, které zahrnují různé aktivity a témata pro děti v různých věkových kategoriích:

Týdenní plán 23. 2. - 27. 2. 2026 (Téma: Svět v pohybu)

  • Podtéma: HÁDEJ, ČÍM JSEM - Lidé mají povolání, práci čili zaměstnání. Kdo šikovné ruce má, ten se v řemesle vyzná.
  • Aktivity:
    • Hudebně pohybová chvilka
    • Štafetové hry a soutěže
    • Pohybová hra: Na kominíky
    • Tematické pantomimické etudy
    • Zájmové řemeslné koutky
    • Kreslená nebo malovaná hádanka / zachycení profese
    • Didaktické tematické hry a pracovní listy
    • Práce s portfoliem
    • Tematické vycházky po okolí - určování různorodých povolání
    • Lokomoční hry na hřišti
    • Projekt "Vyprávění pohádky kamarádům", čtení na pokračování
    • Individuální práce s knihou a dětským časopisem - vyhledávání, detektivní pátrání, cvičení paměti
    • Didaktická hra "V kostce"
    • Využití vzdělávacích IT programů vztahujících se k povoláním a činnostem dospělých
    • Hry se slovy, hádanky, tvoření rýmů

Týdenní plán 16. 2. 2026 - 20. 2. 2026 (Téma: Svět v pohybu)

  • Týdenní téma: HURÁ, JE TU KARNEVAL - Šašek dělá legraci, má to přeci na práci. Rozhazuje rukama, vykopává nohama. Široce se usměje, hezký den ti popřeje.
  • Aktivity:
    • Hudebně pohybová chvilka
    • Hudebně tematické pohybové hry
    • Pantomima - humorné ztvárnění karnevalových postav
    • Reakce na signál, orientace v prostoru
    • Zdravotní cvičení
    • Komplexní cviky celého těla
    • Tvořivé tematické činnosti
    • Kimovy „živé“ hry
    • Pracovní sešity
    • Interaktivní pohybové cvičení na multiboardu
    • Volné pohybové a kreativní aktivity na hřišti, soutěže
    • Procházky do okolní přírody, využití přírodních podmínek ke kreativním a pohybovým činnostem
    • Hry ve třídě - individuální činnosti a volné hraní dětí
    • Pracovní a výtvarné aktivity s důrazem na barevné vnímání
    • Karneval v básničkách s prvky slovního humoru
    • Písničky a tanečky - skupinové/ve dvojicích

Týdenní plán 9. 2. 2026 - 13. 2. 2026 (Téma: Svět v pohybu)

  • Podtéma: ZIMNÍ OLYMPIÁDA - Olympiáda je velký den, sport a kamarádství jen! Nejde jenom o to vyhrát, fér, být spolu - to chcem přát! Česko, Česko, jo, ho,ho, vrhněte se do toho!
  • Aktivity:
    • Hudebně pohybová chvilka
    • Cvičení motivované zimními sporty s využitím náčiní
    • Dětská jóga
    • Balanční a koordinační průprava
    • Lokomoční pohybové hry ve skupině
    • Zimní sporty a olympiáda ve výtvarných, pracovních a pohybových činnostech
    • Práce s encyklopediemi a dětskou mapou světa, vyhledávání inf. a jejich následné využití
    • Jazykotvorné didaktické hry a diferenciačního vnímání (písmenka, cizí jazyk)
    • Pohybové, sportovní a kreativní aktivity s využitím nabídky zimního počasí
    • Vycházky po okolí, do lesa s příkrmy pro zvířátka
    • Volné pohybové a kreativní aktivity na hřišti; vycházky po okolí
    • Ind. péče - pokračování v řízených čin. manuálního, kognitivního a komunik. charakteru
    • IT výukové jazykové programy a předčtenářská gramotnost
    • Písničky a básničky s prvky cizích slov

Týdenní plán 2. 2. 2026 - 6. 2. 2026 (Téma: Svět v pohybu)

  • Týdenní téma: V KRÁLOVSTVÍ LEDU A SNĚHU - Postavili školu, na severním pólu. Tuleni i mroži mručí: „To je boží“.
  • Aktivity:
    • Hudebně pohybová chvilka
    • Cvičení s hudbou
    • Tematické pohybové hry - obratnost, reakce, rychlost, orientace
    • „Cesta sněhovou krajinou“ - překážková dráha
    • Využití balančních desek
    • Kooperativní cviky ve dvojici - protahování, posilování
    • Didaktické hry, sluchová diferenciace (genetická metoda)
    • Výtvarná a pracovní činnost - iglú (individuální a skupinová práce)
    • Práce s atlasem, encyklopediemi, dětskými časopisy - život v severních zemích, Arktidě a Antarktidě
    • Tvořivé tematické činnosti (ve třídě, v plenéru) - koláž, barvení sněhu atp.
    • Tvořivé tematické činnosti se sněhem
    • Pohybové hry, volný pohyb v terénu
    • Procházky do blízké přírody
    • Individuální klidová práce: prohlížení knih - bludiště, hádanky, tangramy, vázání tkaničky, puz...

Klíčové kompetence a vzdělávací cíle

Každý týdenní plán je zaměřen na rozvoj specifických klíčových kompetencí a vzdělávacích cílů. Mezi ně patří:

  • Rozvoj pohybových dovedností a obratnosti.
  • Rozšiřování slovní zásoby a komunikačních schopností.
  • Podpora pozornosti, představivosti a fantazie.
  • Uvědomování si vlastní identity a respekt k druhým.
  • Osvojování si znalostí o práci dospělých a různých profesích.
  • Rozvíjení sociálních dovedností a spolupráce ve skupině.

Program Les ve škole

Program Les ve škole je určen pro učitele a zahrnuje výukové plány, semináře, konzultace a tipy, jak zařadit výuku o přírodě v přírodě. Cílem je motivovat děti k učení se venku, v přirozeném prostředí, pomocí pozorování a prožitků.

Co program nabízí:

  • Roční výukové plány pro všechny ročníky ZŠ a družiny.
  • Podporu, semináře a webináře.
  • Možnost získat certifikát Lesní třídy.

Program je vhodný pro předměty jako prvouka, přírodověda, svět kolem nás, výtvarka, hudebka, čeština, svět práce, angličtina a občanka.

Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity

Bezpečnostní a právní aspekty

Při pořádání školy v přírodě je důležité dodržovat bezpečnostní a právní předpisy. Ředitel školy musí zajistit:

  • Vydání vnitřního řádu školského zařízení s důrazem na bezpečnost a ochranu zdraví.
  • Získání písemného souhlasu zákonného zástupce dítěte.
  • Zajištění zdravotní způsobilosti dítěte k účasti na akci (posudek od lékaře).
  • Ohlášení akce příslušným orgánům.
  • Uzavření smlouvy s dodavatelem ubytování a stravování.
  • Instruktáž pracovníků činných na akci o hygienických požadavcích a poskytování první pomoci.

Je také důležité zajistit dostatečný počet pracovníků, kteří budou pečovat o děti 24 hodin denně, a řádně je odměnit za vykonanou práci.

Finanční aspekty

Škola musí zajistit financování školy v přírodě, což zahrnuje:

  • Platy pracovníků (učitelů, vychovatelů, zdravotníků).
  • Stravování a ubytování dětí a pracovníků.
  • Dopravu.
  • Program a aktivity.

Je nutné dodržovat zákoník práce a řádně proplácet zaměstnancům stravné a přesčasovou práci.

Informace pro rodiče

Před konáním školy v přírodě je nutné poskytnout rodičům podrobné informace o průběhu akce, včetně rozpočtu a programu. Rodiče musí podepsat souhlas s účastí dítěte a prohlášení o jeho zdravotním stavu.

Čtěte také: Příroda Libá a ubytování

Příklad týdenního plánu s konkrétními úkoly

Týdenní plán 14.3. zahrnuje pochvalu za darované školní pomůcky pro ukrajinské děti a zdobení tyčí ke stromům, které se budou vysazovat u cesty na Písmenech. Děti si nazdobí jednu tyč balakrylovými barvami, proto je důležité vzít si pracovní tričko i nějaké starší oblečení. Ve čtvrtek 17. si napíšeme testík na největší města ČR. Probrali jsme polohu 10 měst, děti mají za úkol naučit se určit 5 měst ve slepé mapě - viz pracovní sešit. Na přírodovědu je úkol přinést 1 ustřiženou větvičku. Ještě informaci ke škole v přírodě. Pojedeme opět do Smetanovy Lhoty do rekreačního areálu společnosti Buzuluk v termínu 30.5.

Čtěte také: Školy v přírodě a očkování dětí

tags: #skola #v #prirode #tydenni #plan #priklad

Oblíbené příspěvky:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Kontakt

Zelaná Hrebová, z.s.

[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000

Bc. Jana Veclavaková, DiS.

tel. 774 454 466
[email protected]

Jaena Batelk, MBA

tel. 733 595 725
[email protected]