Předkládané bakalářské studium je přípravou z biologických a ekologických věd a je základem pro pokračování v navazujícím magisterském studiu stejnojmenného studijního programu. Proto je nutné, aby studenti již v průběhu bakalářského studia získali dostatečně hluboké teoretické znalostí a praktické dovednosti, které budou v budoucnu schopni rozšiřovat a na kterých budou stavět.
Hlavním cílem oboru je rozvíjet schopnost studentů pronikat do podstaty probírané látky, samostatně nastudovat novou látku, srozumitelně předávat získané poznatky ostatním. Předměty v každém semestru pokrývají oblasti týkající se molekulární a buněčné biologie, botaniky, zoologie a ekologie, ale i základy chemie, matematiky a fyziky. Důležitou součástí studia je i legislativa v ochraně přírody, biotechnologie a metodologické biologické disciplíny.
Studium obsahuje hodně praktických a terénních cvičení, aby studenti nejen získali teoretické, ale především praktické znalosti a dovednosti. Absolvent tohoto oboru bude schopen rozvíjet získané teoretické poznatky a praktické dovednosti a využívat je v praxi. Uplatní je zejména při pokračování v magisterském studiu, případně následně v doktorském studiu.
Zdravotní způsobilost potvrzuje zpravidla praktický lékař a nesmí být starší než 4 měsíce před ukončením sběru přihlášek ke studiu. V případě zdravotní způsobilosti potvrzené lékařem v zahraničí je požadován úřední překlad. Uchazeč předkládá vždy originál potvrzení o zdravotní způsobilosti v listinné podobě dle obecných informací o přijímacím řízení zveřejněných na webu PřF.
Uchazeči může být přijímací zkouška prominuta, pokud na vysvědčení ze střední školy v posledních třech letech studia předcházejících maturitnímu ročníku získal známku 1 (výborně) z předmětu Biologie (ke známkám z Biologických seminářů a jiných příbuzných předmětů se nepřihlíží) a zároveň dosažený celkový průměr ze všech předmětů neměl vyšší než 1,50 včetně, a to jak v pololetí, tak na konci roku. (Známky z maturitního ročníku se nesledují).
Čtěte také: Studentská aktivistka Greta Thunberg
K doložení výše uvedených skutečností musí uchazeč předložit originál Výpisu známek ze SŠ studia (katalogový list) s razítkem školy. Přijímací zkouška z biologie bude rovněž prominuta uchazečům, kteří se umístili do 3. místa v krajském kole, nebo se účastnili celostátního kola biologické olympiády, nebo oboru SOČ 4.
Ekologie je věda zabývající se studiem vzájemných vztahů mezi organismy a jejich prostředím.
Mezi hlavní zdroje poškození životního prostředí patří:
Intenzivní zemědělská výroba přinesla v minulém století využívání různých chemikálií, aby monokultury plodin na velkých rozlohách přinesly co největší výnosy a proto, že v monokultuře rostlina nebývá stejně odolná jako v přirozeném prostředí. Umělá hnojiva, herbicidy proti plevelům, fungicidy proti houbovým a plísňovým nákazám, insekticidy proti hmyzím škůdcům a desikanty, které se občas používají při sklizni semen. Zahubí se jimi rostlina a semena se snáze sklidí běžnou technologií. Také zemědělská technika se zvětšuje, je stále těžší a udusává ornici. Důsledkem je další zvýšené hnojení.
Vysoké dávky UV záření tlumí fotosyntézu, mohou poškozovat citlivé buňky sítnice oka, zvyšují riziko rakoviny kůže apod. Jejich nebezpečí tkví právě v tom, že ve ztenčené vrstvě ozónu je zachyceno méně ultrafialového záření, které pak může pronikat na zemský povrch.
Čtěte také: Švédská studentka a ekologie
Mezi možná východiska a řešení patří:
Propracovanější Střídání plodin na ekofarmách tak, aby se co nejlépe využilo přirozených vlastností plodin. Jako např. osetí vikvovité rostliny na pole, kde se v následujícím roce plánuje pěstování rstliny náročné na obsah dusíku v půdě, protože po vikvoviých rostlinách zůstává v půdě dusík, který vytvořily nitrifikační bakterie, které žojí na kořenech těchto rotslin. To znamená, že hospodáři na polích zasejí každý rok jinou plodinu.
Čtěte také: Životní prostředí Petrohradu
tags: #studentka #ekologie #informace