Environmentální vzdělávání v dnešní době má za úkol vychovat environmentálně gramotného jedince, který bude schopen ve svém dospělém věku nabyté informace, dovednosti a postoje obhajovat a uplatnit při svém jednání a rozhodování.
Projekty a iniciativy
V České republice existuje mnoho projektů a iniciativ zaměřených na environmentální rozvoj a udržitelný rozvoj. Zde jsou některé z nich:
- CZ.1.07/1.1.00/08.0010, Inovace odborného vzdělávání na středních školách zaměřené na využívání energetických zdrojů pro 21.
- CZ.1.07/1.1.00/08.0017 - PUTOVÁNÍ PROSTOREM A ČASEM - realizace průřezového tématu environmentální výchova v praxi. Občanské sdružení Ekodomov; pro regiony Kutnohorsko, Krkonoše. Jednotlivé aktivity motivovaly žáky k objevování změn okolní krajiny v jednotlivých historických etapách a posilovaly tak vztah žáků k místu, kde žijí.
- CZ.1.07/1.1.00/08.0024 Vývoj metodické pomůcky pro výukovou aktivitu zaměřenou na environmentální vzdělávání; SCIO, s.r.o.
- CZ.1.07/1.1.00/08.0072; Environmentální výchova a průřezová témata na klíč; Ochrana fauny České republiky o.
- CZ.1.07/1.1.00/08.0256; Pilotní ověřování metodik pro výuku EVVO různých předmětů žáků v přírodním prostředí; Institut EuroSchola, o.
- CZ.1.07/1.1.00/14.0208; Školy pro venkov; Novohradská občanská společnost o.
- CZ.1.07/1.1.00/14.0157; EKOSTOPA jako nástroj vzdělávání žáků základních a středních škol; Týmová iniciativa pro místní udržitelný rozvoj, o.
- CZ.1.07/1.3.00/08.0189; Nastavení a ověření podmínek pro vzdělávání k výkonu specializované činnosti v oblasti environmentální výchovy; Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina, Senovážné nám.
- CZ.1.07/1.3.00/14.0053; Vzdělávání pro udržitelný rozvoj pro pedagogy základních a středních škol; EURION o. s.
Vzdělávání pro udržitelný rozvoj
Vzdělávání pro udržitelný rozvoj je klíčové pro budoucnost naší planety. Oficiální informační a metodické stránky Ministerstva životního prostředí a Ministerstva školství pro environmentální vzdělávání a vzdělávání pro udržitelný rozvoj nabízejí souhrnné informace o státní politice udržitelného rozvoje. Na stránkách je možné vzájemně sdílet aktuální informace, studie, příklady dobré praxe.
Organizace
V České republice působí řada organizací, které se věnují ochraně životního prostředí a podpoře udržitelného rozvoje. Mezi ně patří:
- Zelený kruh: Občanské sdružení Zelený kruh je asociace, která sdružuje environmentálních nezávislé neziskové organizace působící na území ČR. Cíle Zeleného kruhu jsou:
- rozvoj občanského sektoru v oblasti ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoje
- posilování spolupráce a vzájemné komunikace environmentálních organizací
- zapojování veřejnosti do tvorby a implementace politiky životního prostředí
- zvyšování veřejného povědomí o činnosti environmentálních organizací a aktuálních problémech ochrany životního prostředí
- Nadace Partnerství: Nadace Partnerství je českou nadací podporující projekty udržitelného rozvoje ve všech regionech České republiky. Během 19 let své existence podpořila formou nadačních příspěvků na 2 568 projektů nevládních neziskových organizací, škol, obecních úřadů i jednotlivců. Společně se čtyřmi sesterskými nadacemi v Bulharsku, Maďarsku, Rumunsku a na Slovensku je součástí asociace Environmental Partnership for Sustainable Development.
Vzdělávací programy a nástroje
Existuje mnoho vzdělávacích programů a nástrojů, které pomáhají rozvíjet environmentální povědomí a podporovat udržitelný rozvoj:
Čtěte také: Možnosti studia na UHK
- Projekt Hra o Zemi: Cílem projektu Hra o Zemi je zvýšení zájmu občanů o otázky životního prostředí, podpora rozvoje občanské společnosti a popularizace myšlenky udržitelného rozvoje. Webové stránky nabízejí mnoho užitečných odkazů a kontaktů na informační zdroje týkající se ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoje.
- Ekoškola: Mezinárodní program Ekoškola (Eco-Schools) je určen pro základní i střední školy, probíhá pod záštitou MŠMT a MŽP ČR. Program je určen pro celou školu, vede ke spolupráci žáků, učitelů, vedení školy i místní komunity. Úspěšné školy získávají mezinárodní titul, vlajku a logo Ekoškola.
- Projekt Škola pro udržitelný život: Vyhlašovateli jsou společně Středisko ekologické výchovy SEVER a PARTNERSTVÍ o.p.s., projekt je podpořen grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci Finančního mechanismu EHP a Norského finančního mechanismu prostřednictvím Nadace rozvoje občanské společnosti. Projekt pomáhá obcím díky neziskovým organizacím, školám a jejich partnerům rozvíjet procesy UR - péči o životní prostředí, stimulaci udržitelného způsobu života, spoluúčasti občanů ve věcech veřejných, vytváření dlouhodobého partnerství, jež přinese měřitelné výsledky pro komunitu a vytvoří podmínky pro realizaci místní Agendy 21.
- EnviWiki: internetová encyklopedie věnovaná vzdělávání zaměřenému na prostředí.
- Projekt České informační agentury životního prostředí Vítejte na zemi: Jsou zde multimediální programy pro žáky zaměřené na témata KRAJINA - VODA - VZDUCH, také multimediální ročenka životního prostředí. Součástí webu jsou hry, testy, slovník pojmů, materiály pro učitele.
- Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy: Centrum pro otázky životního prostředí (COŽP UK) provádí výzkum v oblasti životního prostředí a udržitelného rozvoje. Jeho pracovníci podílejí na výuce, poskytují konzultace a informace pro studenty i širokou veřejnost.
Environmentální aspekty regionálního rozvoje
Environmentální aspekty hrají klíčovou roli v regionálním rozvoji, zejména v urbanizovaném prostoru. Je důležité brát v úvahu ekonomicko-rozvojové vlivy a určit rozsah vazeb v konkrétním případě. Důraz je kladen na udržitelný rozvoj na regionální, národní i na Evropské úrovni.
Žáci se naučí posuzovat stav životního prostředí v konkrétních podmínkách a navrhovat postupy týkající se ochrany a tvorby životního prostředí.
Ověřování environmentální gramotnosti
Prostředkem k dosažení cíle environmentálního vzdělávání je vytvoření a praktické ověření výukového programu. Například, navržený program byl realizován pětkrát celkem pro 80 žáků, který využívá téma rozdělávání ohně různými technikami. Ověření programu proběhlo prostřednictvím testu, který žáci vyplnili před a po absolvování edukačního programu. Testy byly vyhodnoceny metodou otevřeného kódování.
Požadavky na odbornou způsobilost v oblasti environmentální výchovy
Pro uchazeče o získání kvalifikace specialisty v oblasti environmentální výchovy je obligatorní podmínkou pro vykonání zkoušky pedagogická kvalifikace pro výkon činnosti pedagogického pracovníka, 1 rok pedagogické praxe ve škole nebo školském zařízení, absolvování specializačního studia pro výkon specializovaných činností v oblasti EV podle § 9 vyhl. č. 317/2005 Sb. (včetně zpracování závěrečné práce v rámci tohoto studia).
Písemná práce o rozsahu 10-20 stran se bude týkat zabezpečování EVVO v uchazečově škole či školském zařízení a bude vycházet z potřeb školy s přihlédnutím k podmínkám uchazeče. Tématy závěrečných prací mohou být např. aktuální verze školního programu EVVO vlastní školy, resp. závěrečnou práci specializačního studia k výkonu specializovaných činností v EVVO včetně příloh, návrh, popř. stávající podobu vzdělávacího obsahu uchazečem vyučovaného nebo připravovaného vzdělávacího obsahu volitelného vyučovacího předmětu ekologické praktikum, enviromentální výchova apod., nebo jiné uchazečem zpracované materiály týkající se zabezpečení EVVO ve škole, školském zařízení apod.
Čtěte také: Význam testů toxicity pro vodní ekosystémy
Písemný test se koná před zahájením ústního ověřování. Bude obsahovat 30-40 testových otázek v rozsahu podle kapitoly „Orientace v základech ekologie, environmentalistiky, udržitelného rozvoje, ekosystémových službách", včetně vhodného didaktického pojetí těchto témat. Soubor otázek pro testy stanovuje autorizovaná osoba podle požadavků hodnoticího standardu.
Čtěte také: Využití klimatických komor v praxi
tags:
#testy #environmentalní #rozvoj
Oblíbené příspěvky: