Cílem dvouletého NMgr. studijního programu Učitelství pro 2. stupeň základních škol (ZŠ) je připravit kvalifikované, vysokoškolsky vzdělané odborníky pro vykonávání učitelského povolání na 2. stupni ZŠ a v nižších ročnících víceletých gymnázií. Studium je realizováno vždy ve specializaci (tj. kombinaci dvou oborů).
Studijní program Učitelství pro SŠ a 2. st. ZŠ (navazující magisterský, prezenční a kombinovaná forma, aprobace níže) Vám nabízí plnou kvalifikaci učitele pro SŠ a 2. stupeň základní školy. Můžete plně kvalifikovaně vykonávat profesi učitele na základní či střední škole či na víceletém gymnáziu.
Po úspěšném ukončení studia budete plně kvalifikovaným učitelem vybraného stupně škol. Chcete vychovávat další generace a předávat jim znalosti, které jste sami získali? Máte ambice ovlivnit studenty ve veku 12-15?
Profil absolventa
Absolvent NMgr. studijního programu Učitelství pro 2. stupeň ZŠ získá učitelské vzdělání ve vybrané specializaci (tj. kombinaci dvou oborů) a vzdělání v oblasti pedagogicko-psychologické přípravy v rozsahu nezbytném pro výkon učitelského povolání.
Absolvent NMgr. studia učitelství se orientuje v tématech vzdělávání a výuky, dokáže pracovat s žákem staršího školního věku, chápe a reflektuje jeho věkové, genderové i individuální zvláštnosti a je vybaven dovednostmi pro výběr a transformaci učiva a umí projektovat, realizovat a hodnotit proces výuky.
Čtěte také: Požadavky na studium biologie a ekologie
Absolvent je kvalifikován pro výuku na 2. stupni ZŠ a na nižším stupni gymnázia. Po nástupu do praxe má vytvořeny kvalitní základy pro profesní přípravu v rámci dalšího vzdělávání učitelů a kariérního systému, příp. pro vstup do doktorského studia.
Jako absolvent v rámci didaktiky, metodiky a navazující oborové praxe získáte komplexní kompetence pro výuku vybraných předmětů na základní škole. Při zpracování závěrečné práce si osvojíte metodické základy vědecké a výzkumné činnosti.
Program je strukturován v souladu s požadavky na profil absolventa studia učitelství ZŠ tak, aby rozvíjel profesní kompetenci nezbytnou pro úspěšný výkon povolání učitele.
Požadavky na přijetí
Obecnou podmínkou pro přijetí ke studiu v tomto navazujícím magisterském studijním programu je řádné ukončení studia v kterémkoliv typu vysokoškolského studijního programu, další podmínky pro přijetí jsou specifikovány Vyhláškou o přijímacím řízení pro příslušný akademický rok.
Přijímací řízení mohou konat všichni absolventi bakalářských či magisterských studijních programů. Všichni uchazeči se zúčastní přijímacího řízení.
Čtěte také: Učitelé a environmentální gramotnost
Ke studiu budou přijímáni absolventi bakalářského studia oborů se zaměřením na vzdělávání v rámci studijního programu Specializace v pedagogice. Absolventi bakalářského studia v jiných studijních programech a oborech musí v rámci přijímacího řízení doložit absolvování předmětů modulu pedagogické propedeutiky. Absolvování předmětů modulu pedagogické propedeutiky doloží uchazeč nejpozději v srpnu/září 2025. Ke studiu budou přijímáni pouze ti uchazeči, kteří předloží při zápisu ke studiu úředně ověřenou kopii diplomu získaného v rámci bakalářského studia.
Uchazeče se specifickými poruchami učení, kteří se hlásí na učitelsky zaměřené bakalářské a navazující magisterské a magisterské studijní programy, upozorňujeme, že jim nebude poskytnuta žádná tolerance a úlevy u přijímacích zkoušek nad rámec ostatních uchazečů.
Přijímací zkouška
Přijímací zkouška má pouze ústní část. Ústní zkouška se zaměřuje na motivaci ke studiu učitelství a prověřuje obecné společensko-vědní znalosti potřebné k dalšímu studiu, a to na úrovni absolventa bakalářského studia Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání (viz otázky k bakalářským zkouškám, ke stažení zde). Předpokládá se rovněž znalost povinné literatury pro bakalářské zkoušky v tomtéž studiu.
Uchazeč prokáže svou motivaci ke studiu učitelství předložením pedagogického portfolia, které shrnuje jeho dosavadní zkušenosti s prací s dětmi a mládeží. Student při zkoušce prokáže schopnost analýzy zvoleného společenskovědního problému a obecné znalosti ze společenskovědních disciplín. Při zkoušce budou také prověřeny obecné pedagogicko-psychologické předpoklady k výkonu profese učitele (znalost základních pedagogicko- psychologických pojmů, základní znalost didaktických metod).
Prominutí přijímací zkoušky
Možnost prominutí přijímací zkoušky nebo její části je poskytována. Absolvováním bakalářského (kombinovaná nebo prezenční forma) či předchozího magisterského (prezenční forma) studia ON/ZSV na UHK s vyznamenáním ze ZSV (arit. průměr do 1,5 za každý ak. rok). Pokud toto uchazeč splňuje, doručí alespoň 14 dní před datem konání přijímacího řízení osobně nebo elektronicky na sekretariát Katedry filosofie a společenských věd formulář o průběhu studia za každý ak. rok, kde budou předměty příslušného oboru předem vyznačeny. Na základě předložených materiálů katedra údaje překontroluje a uchazeče informuje předem domluveným způsobem.
Čtěte také: Více o vztahu člověka a přírody
Podmínky pro prominutí přijímací zkoušky: uchazeči, kteří v akademickém roce 2023/24 absolvovali nebo v akademickém roce 2024/25 budou absolvovat sdružené studium příslušných studijních programů se zaměřením na vzdělávání odpovídající zvolené kombinaci oborů, případně Bc.
Učitel Pro Futuro
Přemýšlíte, jak učit poutavě o složitých tématech dnešního světa? Staňte se s námi učitelem Pro Futuro, učitelem, který je schopen připravit děti k životu v 21. století. S námi se naučíte, jak vést s žáky společný dialog a jeho prostřednictvím hledat odpovědi na otázky, naslouchat myšlenkám druhých a zkoumat různé problémy a témata současného světa. Stane se z Vás moderní učitel/ka geografie podporující myšlení, které je kritické a tvořivé, spolupracující.
Studijní specializace Zeměpis
Studijní specializace Zeměpis přímo navazuje na specializaci Zeměpis se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ, resp. na programy obdobné učitelské specializace vystudované na jiné vysoké škole (VŠ), přičemž shoda studovaných programů musí být vyšší než 75%. V případě studia neučitelského programu zeměpis musí být shoda s oborem studijní specializace Zeměpis se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ také 75% a zároveň uchazeč musí vykonat přijímací zkoušku z pedagogiky a psychologie, která je pořádána Sekcí pedagogických a psychologických programů Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích v době přijímacího řízení.
Předměty na tomto stupni výuky stavějí na znalostech studentů z obecné fyzické a sociální geografie, které byly součástí předchozího stupně studia. Podstatná část výuky povinných předmětů je soustředěna: na jedné straně, na regionální geografii světa a poznání specifik světových makroregionů a na straně druhé, na získání teoretických a praktických didaktických zkušeností při výuce zeměpisu.
Studijní specializace je posílena, při základních předmětech z didaktiky geografie, dvěma dalšími didaktickými předměty.
tags: #ucitelstvi #prirodopisu #a #environmentalni #vychovy #pro
Oblíbené příspěvky:
Kontakt
Zelaná Hrebová, z.s.
[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000
Bc. Jana Veclavaková, DiS.
tel. 774 454 466
[email protected]
Jaena Batelk, MBA
tel. 733 595 725
[email protected]