Inspirace pro tvorbu projektu "Včelka a příroda"

30.11.2025

Vzdělávání dětí o přírodě a včelách může být zábavné a poučné zároveň. Vydána skripta pro pedagogy v MŠ a ZŠ Inspirace pro tvorbu projektu v MŠ a ZŠ na téma Včelka a příroda od Dr. Vladimíry Hornáčkové z Univerzity Hradec Králové.

Tato skripta nabízejí pedagogům cenné podklady a nápady pro realizaci projektů zaměřených na včely a jejich roli v přírodě. Publikace byla vydána v rámci projektu: Inovace a internacionalizace profesní přípravy pedagogů v 21. století.

O skriptech

Skripta Inspirace pro tvorbu projektu v mateřské a základní škole na téma "Včelka a příroda" od Vladimíry Hornáčkové, vydaná v Hradci Králové v roce 2014, jsou cenným zdrojem informací a inspirace.

Publikace má 151 stran a obsahuje barevné ilustrace a noty. Nad názvem je uvedena Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, Ústav primární a preprimární edukace. Publikace obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy.

ISBN: 978-80-7435-505-9 (brožováno).

Čtěte také: Pokračování příběhů o včelách

Zaměření skript

Mateřské školy
Vzdělávací programy
Environmentální výchova a vzdělávání
Včelařství

Inovace a internacionalizace profesní přípravy pedagogů

IP byl zaměřen především na inovaci studijních předmětů vyučovaných v rámci pregraduální přípravy pedagogů na PdF UHK. Jednalo se o předměty studijních oborů s profilovým zaměřením zejména na předškolní pedagogiku, jakož i na oblast primárního a speciálního vzdělávání, a to jak v prezenční tak i v kombinované formě studia.

Cílem IP bylo inovovat a diverzifikovat vybrané studijní předměty, a to vždy s důrazem na posílení odbor. i praktických kompetencí studentů výše uvedených studijních oborů. V rámci IP byl také kladen důraz na modularizaci studia, a to vytvořením průřezových rozšiřujících modulů pro všechny obory (pozn. byly vytvořeny elektronické studijní opory, které byly implementovány do e-learningového prostředí Moodle ).

V rámci IP byl mj. podporován aspekt internacionalizace, a to jednak prostřednictvím zapojení zahraničních expertů do výuky na PdF UP, jakož i jejich participací na tvorbě e-learningových opor v AJ (pozn. tato skutečnost má umožnit českým studentům studovat vybrané studijní disciplíny v AJ a posílit jejich kompetence na úrovni odborného AJ), jakož i výjezdy akademických pracovníků UHK do zahraničí/na zahraniční univerzity, a to s cílem posilnit odborné jazykové kompetence, získat nové informace a zkušenosti týkající se pregraduální přípravy pedagogů v zahraničí, jakož praktických otázek spojených se zahraničními edukačními trendy.

Akademičtí pracovníci se v zájmu zvyšování odb. jazykových kompetencí účastnili také kurzů odborného AJ v ČR. Kromě podpory rozvoje odborných kompetencí studentů a VŠ pedagogů na úrovni jazykové (= AJ) směřoval IP (v kontextu aktuálních trendů VŠ výuky) také k posilnění kompetencí budoucích pedagogů a VŠ pedag. v oblasti ICT, jakož i v oblasti metodologie pedagog. výzkumu.

Jedním z důležitých aspektů realizace IP bylo vytvoření evaluačního nástroje na hodnocení kvality výuky.

Čtěte také: Vzájemný vztah včel a přírody

Čtěte také: Proč je příroda největší luxus?

tags: #včelka #a #příroda #inspirace #pro #tvorbu