FTVS Sportz v Přírodě Program – Váš Průvodce Světem Pohybu a Vzdělávání

Studijní program připravuje budoucí profesionály v oblasti tvorby pohybových programů pro osoby se zdravotním či sociálním znevýhodněním či oslabením. Absolventi se uplatňují jako pohyboví specialisté v oblasti volnočasové, sportovní, vzdělávací, zdravotní i sociální, ale nacházejí uplatnění i v široké škále dalších oblastí (média, státní správa, životní styl, aj.).

Struktura Vzdělávání

Vzdělání tvoří tři pilíře:

• Humanitní předměty: pedagogika, psychologie, filosofie, etika, obory speciální pedagogiky
• Biomedicínské předměty: anatomie, fyziologie, první pomoc, klinické obory
• Sportovní předměty: plavání, atletika, gymnastika, sportovní hry, outdoorové kurzy sportů a her v přírodě

Studium je otevřené i studentům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Katedra Sportů v Přírodě

Na začátku 60. let byla založena jako samostatná katedra rozdělená na tři oddělení: vodní sporty, lyžování a turistika, sporty a výchova v přírodě. Touto strukturou jsme byli za vzor pro ostatní vysoké školy. Uspořádání katedry funguje do současné doby. Katedra jako celá společnost prošla mnoha fázemi vývoje, které se odrazily na směřování a personálním složení.

Ve složení katedry sportů v přírodě náplň práce všech tří oddělení katedry reflektuje genezi vývoje vyučovaných sportů a aktivit u nás i ve světě. Aktivity v přírodě jsou postaveny na základech přirozené lidské lokomoce, která v lidském vývoji vždy hrála rozhodující roli při hledání obydlí, lovišť, při boji i obraně.

Čtěte také: Aktivní život v přírodě

Katedra zajišťovala výuku povinných předmětů lyžování, kanoistiky a vodní turistiky a turistiky a sportů v přírodě. V návaznosti na povinné předměty bylo nabízeno široké spektrum volitelných předmětů reprezentující mnoho sportovních disciplín a aktivit v přírodě, které studenty profilovaly v daných aktivitách.

Katedra vždy byla pracovištěm studentů postgraduálního studia oboru Kinantropologie. Katedra také realizovala kurzy celoživotního vzdělávání, zajišťovala výuku pro zahraniční studenty v rámci výměnných programů a studium Univerzity třetího věku.

Předmět: Teorie a Didaktika Sportů v Přírodě

Předmět zahrnuje teorii a didaktiku vybraných sportů v přírodě, vybraných druhů turistiky, teorii a praxi iniciativních a kooperačních her i her v přírodě, lanových překážek, soubor přirozených cvičení, základní informace o vybavení do přírody, o bezpečnosti a ekologické výchově. Vedle vzdělávacího zaměření, slouží předmět také jako model programu výchovy v přírodě využívající výchovu prožitkem a dobrodružstvím.

Kurzy a Semináře

Kurz navazuje na základní turistický kurz a semestrální výuku "Hry v přírodě" a klade si za cíl seznámit účastníky s dalšími typy her využívanými ve výchovně-vzdělávacím procesu. Účastníci jsou aktivně zapojeni do přípravy a vedení her s důrazem na zpětnovazební hodnocení a absolvováním kurzu završí kvalitní přípravu instruktora her.

Kurz je prakticky zaměřen a seznamuje účastníky s dalšími typy her v přírodě využitelnými jak v pedagogickém procesu, tak volnočasových programech. Účastníci získají nové vědomosti a dovednosti v přípravě, vedení i hodnocení her.

Čtěte také: Aktivní dovolená v ČR

Kurz navazuje na základní turistický kurz a klade si za cíl seznámit účastníky s dalšími typy her (např. strategické, problémově-orientované, noční, psychologické, diskuzní) využívanými ve výchovně-vzdělávacím procesu i volnočasových programech. Účastníci jsou aktivně zapojeni do přípravy, vedení a i hodnocení her a získají širokou inspiraci pro tvorbu programů v přírodě.

Přednášky

1. Úvaha o postavení hry v životě člověka. Různé druhy her v přírodě (kooperativní, strategické, malostrukturované, psychologické atd.)
2. O původu her v programech výchovy v přírodě.
3. Kapitoly z dramaturgie pro instruktory her.
4. Důležité kroky v přípravě her a principy vedení her.
5. Různé způsoby zpětnovazebního hodnocení.
6. Co všechno může instruktor zjistit při vedení a pozorování her.

Semináře

1. Kurz jako jedna velká hra. Motivace a příběh.
2. To hlavní z dramatické výchovy. Příprava instruktora na roli.
3. Úvaha o bezpečnosti při hrách.

Cvičení

1. Návrh vlastní akce se zdůvodněným využitím různých druhů her. Zarámování do příběhu.
2. Vedení různých druhů her. Rozdělení do týmů a vyhodnocování her.
3. Pokus o vytvoření vlastní hry (před kurzem) - burza nápadů.

Studium Tělesné Výchovy

Objevte svět sportu a vzdělávání s naším jedinečným studijním programem zaměřeným na učitelství tělesné výchovy! Tento program Ti poskytne nejen hluboké znalosti pohybových dovedností a metodiky výuky tělesné výchovy, ale také široký přehled v oblastech jako psychologie, biomechanika, výživa a didaktika sportu.

Tento program Tě připraví na roli učitele, který efektivně kombinuje sportovní a vzdělávací přístupy, a pomůže Ti vytvořit inspirativní programy pro udržování zdraví a rozvoj dovedností v různých prostředích. Staneš se lídrem v oblasti tělesné výchovy a vzdělávání a objevíš, jak ovlivnit budoucnost svých svěřenců.

Kvalifikovaným učitelem se pak staneš po absolvování navazujícího magisterského studia Učitelství tělesné výchovy pro střední školy. Bakalářské studium se zaměřuje na přípravu a rozvoj učitelských, trenérsko-metodických a pohybových dovedností.

Při studiu tělesné výchovy se potkáš s dalšími obory v oblasti kinantropologie, jako jsou humanitní a společenské vědy (například filozofie sportu, psychologie, pedagogika), biomedicínské vědy (biomechanika či fyziologie) a také disciplíny mezioborové - výživa a zdravý životní styl nebo antropomotorika.

Čtěte také: Výukové materiály FTVS

Jednooborový program můžeš studovat prezenčně i kombinovaně. Kombinaci s druhým oborem můžeš studovat pouze prezenčně.

Kurz je určen pro uchazeče o studium na FTVS, kteří si řádně podají přihlášku a dává uchazeči možnost se zdokonalit a odstranit nedostatky v praktických předmětech (gymnastika, plavání, atletika a sportovní hry).

Kurzy v Průběhu Studia

• Turistický kurz na zahájení studia.
• Cyklistický kurz na ukončení 1. ročníku.
• Vodácký kurz + aktivity v přírodě na ukončení 2. ročníku.
• Lyžařský kurz na běžkách v Jizerských horách na závěr celého studia.

Trvale Udržitelný Rozvoj

Trvale udržitelný rozvoj - strategie řešení současných globálních ekologických problémů. Nástin hlavních ekologických problémů současnosti - znečištění ovzduší a vody, skleníkový efekt a globální oteplování, ochrana přírody a biodiverzity. Základní otázky a pojmy ve vztahu sport a prostředí. Základní principy ochrany prostředí ve sportu.

Plánování a řízení sportovní události, výstavba sportovních zařízení a jeho využití. Sportovní vybavení. Doprava, spotřeba energie, hospodaření s vodou a odpady.

tags: #ftvs #sportz #v #prirode #program

Oblíbené příspěvky:

• Odpad a psi Frýdek-Místek
• Emise RAV4 Hybrid: Podrobná recenze
• Likvidace bioodpadu v obcích
• Správná výška dřezového odpadu
• Znečištění lesů