Výukový program ekologie pro školy

Výukové programy jsou připravovány aktivní formou, při které jsou děti seznamovány s daným tématem pomocí jednoduchých her. Žáci jsou seznamováni aktivní formou s daným tématem pomocí diskuze, samostatných úkolů a her. Prostřednictvím připravených aktivit budeme rozšiřovat znalosti žáků o daných okruzích. Programy jsou přizpůsobeny věku dětí.

Jednodenní i pobytové, badatelské i tvořivé - všech pět pracovišť Lipky nabízí nezapomenutelné výukové programy. Vaši žáci a žákyně se při nich budou pohybovat v přírodních zahradách nebo v lese, vyzkouší si pozorování živočichů, vaření z darů přírody nebo tvoření z přírodních materiálů, ti větší budou diskutovat o globálních problémech a rozvíjet kritické myšlení.

Krátkodobé výukové programy

V týdenním programu jsou řízené diskuse a simulační hry, objeví se i terénní pozorování a dramatická výchova. Závěrečný blok je věnován možnostem řešení ekologických problémů z hlediska jednotlivce i společnosti. Snažíme se v žácích a studentech probudit zájem o tuto problematiku, o propojení a doplnění potřebných znalostí, dovedností a postojů.

Programy pro mateřské školy a 1. třídy

Nabízíme výukové programy pro děti a mládež s různými tématy, s kterými Vás rádi navštívíme ve vaší škole, zahradě, blízkém parku, nebo můžeme společně vyrazit do přírody Pardubického kraje.

Výukový program je určen pro všechny třídy mateřské školy a 1. třídy základních škol. Délka i náplň programu bude přizpůsobena věku dětí. Délka jednoho výukového programu je maximálně 90 minut. Maximální počet dětí ve skupině je 25, při větším počtu dětí je možné odučit 2 výukové programy po sobě.

Čtěte také: Ochrana ovzduší: Vzdělávací iniciativy

Příklad dobré praxe, jak je důležité při realizaci EVVO v mateřské škole hledat partnery a otevřít školku rodičům.

• Proč vlastně máme děti?
• Co děti nejvíce potřebují?
• Čeho se děti nejvíce bojí?
• Jak vychovávají muži? A jak ženy?
• Jaké jsou nejčastější chyby ve výchově?
• Existuje něco jako tajemství dobré výchovy?
• Proč je prvních šest let v životě člověka naprosto klíčových?

Příklady výukových programů

• Cesta kolem světa za 225 metrů: Program představí dětem naši Zemi a jednotlivé světadíly pomocí modelu zeměkoule. Ke světadílům děti přiřadí typické obyvatele: člověka, rostlinu i živočicha.
• Strom, stromek, stromeček: Děti se během programu dozvědí, proč jsou stromy důležité v životě člověka a zvířat. Seznámí se s tím, jak stromy mohou vypadat a co potřebují k životu. Část programu je věnována i ochraně životního prostředí ve spojitosti s lesem.
• Motýli: Během programu se děti seznámí s jednotlivými stádii vývoje motýlů a budou je moci sledovat přímo při líhnutí.

Výukové programy pro základní školy

Pro 1.-2. třídu: Program představí dětem zajímavosti areálu Jih. Za pomoci hravých aktivit je seznámí mimo jiné s největším jehličnanem, stopou dinosaura a na bambusové louce si zahrají na pandy.

Pro 3.-5. třídu: Děti v rámci programu poznají mnohé zajímavé rostliny - největší sekvojovec či bambus s mnoha využitími. Prohlédnou si panorama Prahy a vinici, bylinkový záhon ale i stopu dinosaura a strom, který dinosauři mohli požírat.

Jak umíme doma hospodařit s vodou a energií?

Řada českých domácností zbytečně produkuje nadměrné množství odpadů, jejichž výroba je energeticky náročná. Neuváženě také plýtvají vodou i energií, navyšují tak své náklady na bydlení a zatěžují životní prostředí. Přitom existují jednoduchá opatření, která i přes nízké nebo nulové vstupní náklady přinesou výrazný efekt.

Žáci v tomto programu vytvoří rodiny, které budou zkoumat vliv své činnosti na životní prostředí. Během programu se dozvědí, že je stav životního prostředí v jejich okolí nepříznivý a pokusí se zjistit co nejvíce informací, jak mohou prvotní nepříznivou situaci změnit a společnými silami v rodinách i v celém domě nastavit takové změny, aby celkový stav jejich životního prostředí zlepšili.

Čtěte také: Výuka přírody v 5. třídě

Ve společné hře nastavují úroveň vybavení domácností a upravují je podle informací, které se dozvídají v následujících blocích. V části Pokusy zkoumají, jak se dá ušetřit energie při umývání rukou a vaření vody, v části Nakupování řeší šetrné nakupování. Na závěr se pak každý z žáků sám za sebe zamyslí a zformuluje si, co by chtěl a mohl ve svém jednání změnit on sám.

Základní údaje o programu:

• Délka programu: 3,5 hod. včetně přestávek
• Cílová skupina: 4.-5. třída

Další programy pro ZŠ

V rámci tohoto programu budete mít k dispozici tašku s materiálem pro kreativní aktivitu (MŠ a 1. třída), nebo jednoduchými tematickými pracovními listy (2.-5. třída).

Podnebné pásy (program je vhodný hlavně pro 5. třídu). Program představí subtropický a hlavně, tropický podnebný pás Země. Ukáže rostliny typické pro tyto oblasti, jejich přizpůsobení prostředí i vztahy se zvířaty. Během programu děti uvidí jednotlivé biomy ve skleníku a zároveň si ujasní jejich umístění na mapě. Během programu se děti seznámí s běžnými užitkovými rostlinami tropů, se kterými se setkávají v každodenním životě. Kromě rostlin rostoucích ve skleníku si děti budou moci osahat přírodniny, které budou součástí prohlídky, i si k nim přivonět. Dozvědí se o stromu, který drží nebesa, i o využití masožravých rostlin v kuchyni.

Výukové programy pro střední školy

Pro střední školy je na výběr připraveno několik přednášek týkajících se ochrany přírody a současných environmentálních problémů. Přednášky jsou určeny pro studenty středních škol jakéhokoliv oboru. Přednáška trvá maximálně 90 minut.

Čtěte také: Výukový Komplex pro 21. Století

NSEV KLADNO - ČABÁRNA, o.p.s.

NSEV Kladno - Čabárna nabízí širokou škálu ekologických výukových programů pro mateřské, základní a střední školy. Programy jsou vedeny formou her, povídání a diskuzí o daném tématu s aktivní účastí dětí. Do mnohých programů jsou zařazeny přírodovědně zaměřené hry, tvořivé aktivity a pokusy. Během programu ukazujeme dětem přírodu ve vazbách a souvislostech.

Program trvá 3 vyučovací hodiny a je určen pro předškolní děti (5-6 let). Program č. 3 a 10 je však vhodný i pro mladší děti ve věku 3-5 let.

• Počet účastníků na jednom programu je min. 15 a max. 30.
• Vyberte si téma přiměřené věku dětí.
• Pokud není u programu uvedeno jinak, probíhá výuka v areálu CEV Kladno na Čabárně.
• Programy lze objednávat na pondělí, úterý, středu a některé čtvrtky.
• Začátek je vždy v 9.00 hod a konec v 11.30 hod.

Příklady programů NSEV Kladno - Čabárna

• Co se stalo s vodou?: S žabkou a dalšími zvířátky děti objeví význam vody v přírodě. Děti se seznámí s koloběhem vody, podívají se na krajinu z výšky díky vážce a zamyslí se, jaké změny mohou vrátit vodu do krajiny a přilákat zpět zvířátka.
• Hmyzí domácnost: I samotáři z říše hmyzu potřebují zázemí. Výstupem z programu je výroba hmyzích domečků, které si děti odnáší s sebou.
• Hra na záchrannou stanici: Děti si na vlastní kůži vyzkouší práci ošetřovatelů v záchranné stanici a dozví se, jak pečovat o zraněná zvířata (k ukázkám používáme plyšová zvířátka). V druhé části programu navštívíme opravdovou záchrannou stanici AVES.
• Jak to chodí u mravenců: Seznámíme se s životem mravenců, jak funguje mraveniště, co mravenci jedí a co mají celý den na práci.
• Koho krmí krmítko?: Hravou formou si ukážeme, že co ptáček, to jiný jídelníček a že i pobyt v krmítku může být nebezpečný.
• Kosí rok: Děti si zahrají na kosí rodinku a v kůži kosů zjistí, čím se kos živí, kde bydlí a čím se celý rok zabývá.
• Pojďte s námi do podzemí: S dětmi vstoupíme kouzelným pařezem do podzemí a po kořenech se vydáme na průzkum. Děti objeví některé živočichy žijící pod zemí a pomocí lopatek prozkoumají půdní život na naší zahrádce. Děti zjistí, co patří do zahradního kompostéru a jak vzniká půda.
• Příroda - největší stavebnice: Cílem programu je vysvětlit nejmenším dětem pojem rozmanitá příroda - co si pod tímto pojmem představit a proč je pro nás důležitá. Pomocí dřevěné stavebnice a dalších prvků z přírodnin si děti sestaví vlastní krajinu tak, aby byla co nejpestřejší. Program je doplněn řadou her a tvořivých aktivit.
• Vyprávění úhoře Matěje: Postava úhoře Matěje provede děti životem v moři i ve sladkých vodách. Formou hry se seznámí s odlišnostmi života v jednotlivých prostředích a některými druhy živočichů.
• Zvířátka na statku: Děti poznají jednotlivé členy rodin hospodářských zvířat, se kterými se mohou setkat na statku. Dozvědí se, jaký užitek nám tato zvířata přinášejí a jaká péče je k jejich chovu potřeba. Součástí programu je návštěva záchranné stanice AVES, kde je také koutek s hospodářskými zvířaty.
• Žáby, hadi a jiná žoužel: Světem studenokrevných živočichů provede děti malý kouzelný tvor a pokusí se jim vysvětlit, že není proč se jich bát. Některé druhy jim představí podrobněji. Dozví se, co je obojživelník a plaz, poznají, jak roste žába nebo had. Zkusí se na chvíli stát žábou, ještěrkou nebo hadem a seznámí se se zvláštnostmi jejich života.
• Voleška - TERÉNNÍ PROGRAM: Děti se vydají do lesa v blízkém okolí města Kladna. Podívají se na historický obrázek míst, kudy půjdou, budou se věnovat poznávání přírody v blízkém okolí i poznávání města z vyhlídky na něj a zahrají si i divadlo.

Ekologická výchova ve školách - příklady aktivit

Školy v České republice se aktivně zapojují do ekologické výchovy prostřednictvím různých programů a projektů. Zde je několik příkladů:

• Recyklohraní: Škola se zúčastňuje všech úkolů a akcí - sběr baterií, elektrozařízení, mobilů, tonerů a získává velký počet bodů.
• Třídění odpadu: Spolupráce s AVE Čáslav (odpadové hospodářství a třídící linka odpadů) - soutěž škol ve třídění odpadu, exkurze.
• Meteorologie: Měření meteorologických hodnot v meteobudce a ve škole.
• Dendrologická stezka: Obnova cedulí na stezce, péče o stromy.
• Tematické dny: Organizace projektových dnů, jako Den stromů a Den Země.
• Volitelné předměty: Vyučování předmětů s ekologickým zaměřením, jako Základy ekologie a Aplikovaná ekologie.
• Výukové programy a exkurze: Účast na výukových programech a exkurzích s ekologickou tematikou.
• Spolupráce s ekologickými organizacemi: Recyklohraní, Pod horami, Vodní dům, Klub ekologické výchovy.

Tyto aktivity pomáhají žákům získat hlubší povědomí o životním prostředí a učí je, jak se chovat zodpovědně ke své planetě.

tags: #výukový #program #ekologie #pro #školy

Oblíbené příspěvky:

• Rizika a životní prostředí v ČR
• Obnovitelné Zdroje Energie pro Děti: Kreativní Stavebnice
• Stacionární zdroj dle zákona o ovzduší
• Harmonogram Svozu Odpadu Kosetice
• Jak na hluboké čištění koberce?