Článek definuje situaci ohrožení dítěte, syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (CAN), a popisuje, jak rozpoznat ohrožené dítě a jak mu pomoci. Zaměřuje se na roli učitelů a dalších profesionálů při identifikaci a řešení těchto situací.
Číst více ...